新聞標(biāo)題：2019年5月份常州歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)是常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，常州市知名的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽(yáng)市,金壇市等地,是常州市極具影響力的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     西班牙語(yǔ)入門淺談學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)好的方法:想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，首先要了解一下西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的辦法才干更好的學(xué)習(xí)西語(yǔ)，也有好多學(xué)生都在問(wèn)西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎，要怎樣才能學(xué)好西班牙語(yǔ)呢，上面就讓我來(lái)告訴你一些西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)辦法吧，保證你可以學(xué)好西班牙語(yǔ)，成為西語(yǔ)小達(dá)人!

     (1) 課前要預(yù)習(xí)，反復(fù)讀課文至少五遍，從中掌握課文基本句型和單詞以及語(yǔ)音、語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)-讀讀讀，背不了就讀。(2) 課后要復(fù)習(xí)，通過(guò)大量練習(xí)從中掌握課文中語(yǔ)法內(nèi)容(有不懂的地方，課上向老師提問(wèn))-寫寫寫，練不了就寫。(3) 反復(fù)進(jìn)行課文及練習(xí)中的中西、西中互換翻譯訓(xùn)練，從中掌握中西、西中翻譯技巧和奧秘-翻翻翻-看不了就翻。

    西班牙語(yǔ)的小舌音，卷舌連續(xù)抖動(dòng)的r、rr是中國(guó)人的難點(diǎn)，竅門有三。一、發(fā)音前多加上“德拉”；二、利用漱口的時(shí)候，多延時(shí)5分鐘“嘟魯魯”；三、堅(jiān)持2-4周利用上下班和無(wú)人的時(shí)候，練習(xí)卷舌，以上三點(diǎn)定會(huì)讓你有“西班牙”味！還有些音是要聲帶鎮(zhèn)動(dòng)的，要注意！

     另外還能從讀課文中找到西班牙句子的語(yǔ)調(diào)群及語(yǔ)感;學(xué)會(huì)自覺(jué)地針對(duì)自己的不足之處去強(qiáng)化學(xué)習(xí)是一種很好的素質(zhì);要努力尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力和極大的熱情以及達(dá)到最終癡迷程度才能真正快速掌握西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)。

     第一個(gè)是學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)人的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度有差別，所以，需要正視自己的學(xué)習(xí)，給自己1年-1年半的時(shí)間學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)言越扎實(shí)，專業(yè)就讀時(shí)才越輕松。當(dāng)完全了解自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的的狀態(tài)，有了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)期限，心態(tài)就會(huì)放松，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高。

    的重鼻音,據(jù)說(shuō)是16世紀(jì)西班牙的一個(gè)國(guó)王患了鼻炎,清輔音n發(fā)不好,成了,拍馬屁的大臣門反而競(jìng)相模仿,引以為貴族氣,而流傳下來(lái)的。

     技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。語(yǔ)言的運(yùn)用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。

     但是每類考試的要求都不相同，而其中DELE考試的要求算是比較高的了，因?yàn)樗�需要“�?tīng)說(shuō)讀寫”四方面都達(dá)標(biāo)才授予合格證書，各種考試題型你都了解嗎？你是否胸有成竹了？

    出發(fā)時(shí)是否清點(diǎn)人數(shù)(注意手法不要像點(diǎn)西瓜似的)，是否做出預(yù)告。5導(dǎo)游員永遠(yuǎn)應(yīng)該第一個(gè)下車，最后一個(gè)上車。6講解所用材料是否可靠，有出處，做為一個(gè)導(dǎo)游員不允許同樣一個(gè)問(wèn)題問(wèn)你兩次都不會(huì)回答。

    處在這樣經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展期，國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來(lái)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要，很多大公司在制定國(guó)際拓展戰(zhàn)略的時(shí)候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語(yǔ)院校去培訓(xùn)，這種語(yǔ)言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國(guó)際市場(chǎng)的需求。由于西語(yǔ)人才稀缺，一些企業(yè)只好放低招聘要求。中國(guó)中信集團(tuán)公司招聘負(fù)責(zé)商務(wù)談判的西班牙語(yǔ)翻譯，打出了“應(yīng)屆畢業(yè)生也可”的條件。

     就是這樣一個(gè)面積與上海市相仿的地區(qū)，卻擁有著多達(dá)500余家釀酒廠，其中一些還傳承著幾個(gè)世紀(jì)的歷史。多數(shù)釀酒廠為小型或家庭釀酒廠，有些則規(guī)模龐大，里面還建設(shè)了對(duì)游客開放的葡萄酒博物館。

    La ciudad se halla en la parte septentrional del Norte de China, ocupando una superficie de 16.800 kilómetros cuadrados con una población de alrededor de 11 millones.

     首先問(wèn)自己下面幾個(gè)問(wèn)題：Pregunta1:自學(xué)西班牙語(yǔ)到底該如何入門呢？Pregunta2:自學(xué)的時(shí)候總是會(huì)碰到各種問(wèn)題卻很難找到可以解答的人怎么辦？Pregunta3:學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)好難��！堅(jiān)持不下去了怎么辦？Pregunta4:對(duì)著課本啃了好久但是沒(méi)有可以練習(xí)口語(yǔ)的環(huán)境怎么辦？

     現(xiàn)在關(guān)于怎么發(fā)這個(gè)音的說(shuō)法有幾種，比如口里含著水模仿漱口的樣子發(fā)出來(lái)的聲音。我沒(méi)練過(guò)這種方法，我只知道我們漱口的時(shí)候是水在口中由于吐出來(lái)的氣在水中產(chǎn)生的氣泡從而生成的聲音，而在這種狀態(tài)下舌頭是平直的，或者說(shuō)舌頭并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。而顫音是必須通過(guò)舌頭的振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音效果。

    西班牙的官方語(yǔ)言，也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)，也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。屬印歐語(yǔ)系中羅曼語(yǔ)族西支。

    Seor B:Pero Dios mío! Qué dices!El nombre es mío.Aquí tiene mi carnet. 上帝啊!你(他媽)在說(shuō)什么!那是我的名字,我這有證件!此句出現(xiàn)了重讀物主形容詞的第三種用法.主要用于感嘆句或呼語(yǔ)中,名詞不帶冠詞. 這樣的呼語(yǔ)還有：Madre mío!我的媽啊!, Amigo mío!我的朋友啊!

     表達(dá)歉意可以用名詞perdón（對(duì)不起）或者動(dòng)詞perdonar（原諒）。同樣可以用por加動(dòng)詞原形的方法造出完整的句子。被原諒人可以用前置詞a引導(dǎo)，也可以與補(bǔ)語(yǔ)代詞連用。ej:Perdón, es culpa mía.（對(duì)不起，這是我的錯(cuò)。）Perdone a mi hijo por tan pícaro.（請(qǐng)?jiān)�諒我的兒子，他太淘氣了。）Perdóname por olvidar tu cumpleaos.（請(qǐng)?jiān)�諒我忘記了你的生日。）Perdón，perdóna等詞匯也用于引起某人注意。ej:Perdón, puedo pasar?（勞駕，我可以過(guò)去嗎？）Perdone,puede decirme qué hora es?（勞駕，您能告訴我現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？）另一種常見(jiàn)的致歉方式是使用動(dòng)詞sentir。既可以在該動(dòng)詞前加代詞lo，組成簡(jiǎn)短的句子，也可以在它的后面帶上用動(dòng)詞原形引導(dǎo)的表達(dá)（不帶前置詞）。

    在土耳其和以色列，有1492年從西班牙驅(qū)逐出去的猶太人的后裔，它們操著一種西班牙語(yǔ)的變體拉迪諾語(yǔ)。全世界說(shuō)西班牙語(yǔ)的人在2.5億以上。屬印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族西支。

    Como ya hemos dicho, más horas no garantizan un mejor resultado. Para optimizar tu tiempo de estudio lo mejor es distribuirlo en periodos de 30 minutos, ya que es el tiempo en el que el cerebro absorbe más fácilmente la información. Además así evitarás que se convierta en algo aburrido.正如我們所說(shuō)，更多的時(shí)間并不能保證更好的結(jié)果。為了最大程度優(yōu)化你的學(xué)習(xí)時(shí)間，最好的方法就是以30分鐘為單位，因?yàn)檫@是對(duì)大腦來(lái)說(shuō)最容易吸收信息的時(shí)間。此外，這還會(huì)避免學(xué)習(xí)變得無(wú)聊。

常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)就來(lái)常州新北區(qū)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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