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      北京幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞中心
      最后更新:2025-06-21 02:52:59        瀏覽次數(shù):382        返回列表

      北京東城區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練是北京幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),北京幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      北京東城區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練

      進(jìn)行內(nèi)線防守時,防守心態(tài)很重要。要給對方施加壓力,讓他覺得你很難突破。不要急躁,不要輕易下手?jǐn)嗲,一出手,必定又快又狠,化被動為主動。還有就是最關(guān)鍵的就是對他運球突破路線的判斷,防守時腳步要穩(wěn),不能亂。注意一點,你防的是人不是球,球可以過去,但人不能。在籃球場上,相信很多朋友面對射手類型的球員時有種難以防范的感覺。對方的命中率相當(dāng)高,不管是三分線內(nèi)還是三分線外都能夠瀟灑進(jìn)球。如果對方個子比較矮還好說,可如果對方個子不但高,籃球技術(shù)非常好,這就難以防范了。

      (1)身體姿勢幼兒拍球時應(yīng)保持兩腳前后自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,眼睛看著籃球。(水平提高后要求目視前方),非運球手臂屈肘平抬,用以保護球。腳步動作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運球速度和高度的不同而有所變化。

        4、進(jìn)行內(nèi)線防守時,一定要明白自己的對手主要目的就是完成投籃,自己的主要目的就是防守對方投籃。當(dāng)進(jìn)攻球員出手投籃時,一定要全力起跳干擾。記住,你要做的任務(wù)是干擾,而不是封蓋。盡管封蓋這個動作看起來相當(dāng)霸氣,甚至讓對手膽戰(zhàn)心驚,但在對抗的時候,封蓋的幾率實在太低了,并非所有的防守都必須以封蓋告終。要知道,所有企圖百分百完成封蓋的防守球員,其最終結(jié)果都是犯規(guī)。當(dāng)然,如果你的身高超出對手30CM以上的話,你不妨嘗試,封蓋的幾率非常大。在對方出手投籃時,起跳干擾是一個比較有效的防守手段。用手擋住投籃者的視線,從投籃者的發(fā)力手和輔助手中間的空間將手伸入干擾進(jìn)攻方的瞄籃準(zhǔn)頭。一旦籃球從進(jìn)攻者的手中投出,應(yīng)立刻轉(zhuǎn)身面對籃筐,半蹲姿態(tài)保持沖搶籃板的可能性,此刻半蹲依舊應(yīng)該保持和進(jìn)攻球員的適當(dāng)身體接觸,以自己的背部擋住進(jìn)攻球員的籃板路線。

      三個隊員進(jìn)攻兩個隊員防守。當(dāng)兩個防守者獲得球權(quán)后(不管是搶斷球、獲得籃板、還是進(jìn)攻方得分),這兩名球員變成進(jìn)攻方攻擊另一個籃筐,與此同時中場先外一名球員進(jìn)場也充當(dāng)進(jìn)攻者,F(xiàn)在兩個防守者和場外進(jìn)來的一個球員變成新的進(jìn)攻者。他們攻擊另外一個半場進(jìn)行3打2。

        歸根結(jié)底一句話,這種心理上和精神上的頑強性,表現(xiàn)在你是否愿意去作別人并沒有希望你去做的事情,這種品質(zhì)也是我們終身受益無窮的,如果你有了這種心理上精神上的頑強性,你將會比比人承受更大的壓力更大的痛苦,你將會比別人更努力地去訓(xùn)練去工作,你將比別人取得更大的成功。

      說起籃球那可是男生們的最愛啊,當(dāng)然也有不少女性朋友喜歡打籃球,上學(xué)那會兒我們總會看到一幫男生在籃球場上打籃球,特別的帥氣。那么籃球怎么打呢?打籃球的好處是什么呢?打籃球可以減肥嗎?種種問題就讓小編為大家解決吧。

      持球

      手心空空不觸球、兩臂彎彎成八字;

      雙腳肩寬稍微屈、指瑞控球于胸前。

      拍球

      手當(dāng)帽子蓋住球、手位協(xié)調(diào)很重要;

      一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍樂。

      運球

      手推按球前后方、眼睛平視不看球;

      落點身體側(cè)前方、手身前傾保護球;

      低運球:兩腿彎曲膝以下。

      高運球:兩腿微屈腰腹間。

      傳接球

      雙手持球于胸前、兩眼注視接球人;

      后腳蹬地前臂伸、翻掌傳球給對方。

      接球

      兩腳前后稍屈站、兩眼注視傳球人;

      伸直雙臂接準(zhǔn)球、掌心相對收住球。

      雙手投籃

      雙手持球于胸前、重心放在兩腳間;

      目視籃筐的后沿、兩腳蹬地腰腹展;

      兩臂上伸兩手翻、指尖撥球三指投。

      單手投籃

      小小腳尖正對籃、重心要在兩腳間;

      一手曲膝肘稍外、肩肘腕三個直角;

      兩手拇指T手型、食指放在球中間、

      雙肘之間倒V字、食指指向籃球圈、

      頭不幌頭瞄準(zhǔn)點、投后食指向籃圈。

      第二、拿著球隨著音樂,以兒歌的形式來進(jìn)行熱身運動:

      小班球操

      寶寶開火車呀、兩臂兩肩來繞繞;

      長高了變矮了、上下左右前后拍;

      身前屈繞圈圈、球在肩上扭扭跨;

      小兔小兔跳跳、蝸牛蝸牛慢慢走;

      碰碰小腿小腳、拋拋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。

      大中班球操

      抱球跑跳踏步走 、 半蹲活動頭和肩;

      體前彎腰轉(zhuǎn)大圈 、 四個方向拍四下;

      腳尖腳跟左右擺 、 球碰大腿和小腿;

      弓步抱球繞一下 、 換個腳兒在試試;

      左右手兒來托舉 、 拋球向上放放松。在幼兒園,孩子們年齡小,手部力量和腿部力量不是很到位,對抗性的比賽是有一定的難度的,結(jié)合幼兒的年齡及生理運動特點,立足于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作”的精神,我做了些嘗試性的探索。

      1、籃球教學(xué)的總目標(biāo)有三點。第一、讓每名孩子能夠積極主動地與同伴一起投入籃球活動中,對籃球活動產(chǎn)生濃厚的興趣;第二、積極探索與同伴運球的各種方法,具備良好的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)、形成團結(jié)合作、遵守規(guī)則、活潑開朗的良好個性心理品質(zhì);第三、豐富籃球動作的技能,提高玩球的多樣性。了解籃球比賽規(guī)則,學(xué)習(xí)靈活的運球的方法,能一對一的對抗,在練習(xí)中獲取得競爭意識。讓幼兒在掌握運動技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時體驗到運動的各種樂趣,產(chǎn)生對運動快樂的體驗,并逐步形成終身參加實踐的志向和習(xí)慣。

      2、籃球教學(xué)的方法策略。在教學(xué)過程中教師先示范,幼兒整體認(rèn)識,然后分解每一個動作要領(lǐng),上肢和下肢的局部學(xué)習(xí)。讓幼兒整體練習(xí),老師在巡回個別指導(dǎo)、熟練鞏固后,在集體練習(xí)運用提高。再配上兒歌輔導(dǎo)法,就是把籃球類動作的要領(lǐng)、規(guī)則編成朗朗上口的兒歌,在學(xué)習(xí)打籃球的基本動作和技能時結(jié)合兒歌的朗誦,使幼兒在理解兒歌的同時記憶了動作要領(lǐng)或游戲規(guī)則。這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒學(xué)習(xí)的效果,在幼兒練習(xí)過程中,還可采用靈活多樣的方式如單獨練習(xí)、對練、小組練習(xí)等,幫助幼兒掌握相關(guān)知識和技能。促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,另外我還加強對班級教師的籃球培訓(xùn),寫好每一次培訓(xùn)的計劃,嚴(yán)格要求老師學(xué)會并掌握籃球的基本知識點和動作要領(lǐng),調(diào)動老師們的參與意識和積極性,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,為形成院本特色的球類活動課程奠定基礎(chǔ)。教師在教學(xué)實踐-反思、分析-尋找解決方法-教學(xué)實踐的過程中,知識和能力得到了同步提高。

      我簡化籃球的教法入手,積極地尋找著適合孩子們年齡特點和運動特點的教育教學(xué)方法。讓孩子們喜歡并愛上這項運動,使他們不但學(xué)會籃球技能還鍛煉了身體,提高了身體素質(zhì),提高了運動能力,充分享受籃球運動帶來的快樂。

      籃球運動簡單易行,趣味性很強,能夠因人、因地、因時、因需而異。經(jīng)過改換各種活動方法,籃球運動愈加便利與吸引人們的參加,以到達(dá)活潑身心、健身強體的意圖,進(jìn)而進(jìn)步社會的文明氛圍,充實人們業(yè)余文化娛樂生活。別的,籃球運動深受廣大群眾的喜歡,經(jīng)過競賽的彼此來往,還能夠增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。重慶籃球訓(xùn)練校園,重慶籃球訓(xùn)練校園,淺析籃球運動的特色與效果


      籃球教學(xué)中往往很多技巧需要不斷的練習(xí)才能掌握,在籃球教學(xué)中一些技巧或許要高出部分大班幼兒現(xiàn)有的發(fā)展水平,在重復(fù)的練習(xí)后如果得不到成功的喜悅感往往會出現(xiàn)訓(xùn)練積極性減弱,對籃球的興趣減少。因此如何設(shè)計有趣的訓(xùn)練計劃也是提高幼兒學(xué)習(xí)籃球興趣的因素之一。

      造成運動時抽筋的真正原因到目前并沒有定論,但一般相信這是由于許多因素相互影響而造成的!境榻畹默F(xiàn)象及其原因:】1、運動前缺乏足夠的伸展運動;2、肌肉因過度使用而疲乏;3、在太炎熱的氣候下運動;4、環(huán)境溫度突然改變;5、水分流失太多;6、電解質(zhì)不平衡;7、運動姿勢不正確;8、情緒太過緊張;9、飲食不均衡,藥物的副作用等。

        因為運球越低,被對手打掉的機會越少,運球時還要把另一支手抬起來,這樣既可以保護球,又可以在變向時能夠盡快把球接過來。運球練習(xí)是后衛(wèi)的一個非常重要的練習(xí)。

      (12)半場或全場不運球進(jìn)攻:必須以傳球及移動接應(yīng)進(jìn)攻。

      對運著球轉(zhuǎn)!比如往后抵抵抵然后一訊雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢往防守隊員不在的那一側(cè)轉(zhuǎn)。不過關(guān)鍵的一點在于把身子和防守隊員移出半個身位來這才是轉(zhuǎn)身能發(fā)威的最佳身位。力量以及效果都比較好。至于其他的還要靠自己多練中鋒技術(shù)嘛光講是沒用的要有實戰(zhàn)做指導(dǎo)才行。

      魚餌過人

      球作為魚餌,用球做假動作,在佯裝突破的條件下吸引對方抄球或者斷球,然后快速變向,加速過人。注意:虛晃動作力道輕,速度放慢,吸引對手有斷球欲望,但是不能失去對球的保護。對應(yīng)身體技術(shù)訓(xùn)練:下肢力量練習(xí),爆發(fā)力練習(xí),球性及手感練習(xí)。


      北京幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校青少年時期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學(xué)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練就來北京幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

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