機(jī)構(gòu)詳情
少兒編程是將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言作兒童成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，將其看作與閱讀等成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，更是培養(yǎng)其思維邏輯力，想象力，科技創(chuàng)新力。人工智能是未來(lái)各個(gè)領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，孩子學(xué)習(xí)編程，實(shí)際上是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)溝通的語(yǔ)言系統(tǒng)，而這種語(yǔ)言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成長(zhǎng)階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力佳階段，在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后，我們需要給孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此，為少兒設(shè)計(jì)的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現(xiàn)階段的常用技術(shù)，考慮的孩子未來(lái)長(zhǎng)期成長(zhǎng)需要，內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。
童程童美少兒編程是一家專注于少兒編程教育的品牌，致力于通過(guò)編程能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的能力和發(fā)掘潛力的能力。他們采用游戲化教學(xué)方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。下面將對(duì)童程童美少兒編程進(jìn)行更加詳細(xì)的介紹。
1. 專注于少兒編程教育：
童程童美少兒編程的所有課程都是面向兒童的，他們專注與為4-16歲的兒童提供編程教育。
2. 游戲化教學(xué)方式：
童程童美少兒編程采用的游戲化教學(xué)方式非常受到孩子們的歡迎，使得孩子們?cè)谳p松的氛圍中可以感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而有效的提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 強(qiáng)大的師資力量：
童程童美少兒編程有著一支具有高素質(zhì)和科技前沿理解的教師隊(duì)伍，他們有著豐富的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效激發(fā)孩子們對(duì)編程的興趣和熱情。
4. 課程內(nèi)容多樣化：
童程童美少兒編程的課程涵蓋了Scratch、Python、Unity3D等多個(gè)編程領(lǐng)域和技術(shù)，能夠適應(yīng)不同孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好。此外，他們還與國(guó)際知名科技公司合作推出了多個(gè)VR課程及主題編程活動(dòng)等。
5. 成果集訓(xùn)頒證：
通過(guò)童程童美少兒編程的學(xué)習(xí)，孩子們能夠獲得相應(yīng)的成就感和實(shí)際操作能力的提升，并通過(guò)完成項(xiàng)目等形式獲得相應(yīng)的證書和榮譽(yù)。
童程童美少兒編程通過(guò)一系列的優(yōu)勢(shì)和特色，使得其在國(guó)內(nèi)編程教育市場(chǎng)上具有很大的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，極大鼓勵(lì)了更多孩子投身于代碼創(chuàng)作、技術(shù)實(shí)踐等領(lǐng)域，更好地滿足我們這個(gè)時(shí)代的需要，將成為游戲化教育的一個(gè)代表品牌。
課程特色
Spike基礎(chǔ)
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：230元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（鐵西校區(qū)）
課程內(nèi)容：SPIKE課程是童程童美新版機(jī)器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。
使用樂(lè)高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合 SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
課程特色：
1.課程體系升級(jí)，觀察視角優(yōu)化
課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程，以學(xué)員視角示范講解，并搭配趣味動(dòng)畫劇情，便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識(shí)。
a.趣味引導(dǎo)，助力調(diào)動(dòng)積極性
b.情景課堂，助力理解知識(shí)點(diǎn)
2.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)員為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流以及團(tuán)隊(duì)合作等完成任務(wù)完成項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識(shí)，培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。
a.鍛煉理解整合、語(yǔ)言表達(dá)能力
b.培養(yǎng)分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題能力
c.小組合作，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
3.軟硬件結(jié)合
硬件機(jī)器人搭建與軟件編程相結(jié)合，既能培養(yǎng)動(dòng)手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。
a.助力運(yùn)用搭建技能，設(shè)計(jì)機(jī)器人外形
b.助力學(xué)員通過(guò)編程，感受人機(jī)交互
c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯
4.挑戰(zhàn)式教學(xué)，培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力
在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ).上，階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)中點(diǎn)亮夢(mèng)想
b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技精神
信息學(xué)奧賽編程
所屬階段：年齡6-18歲
課程單價(jià)：240元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：信息學(xué)奧賽編程是面向四年級(jí)及以上的中小 學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)員可參加等級(jí)測(cè)評(píng)等，對(duì)學(xué)員升學(xué)有幫助。
鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
少兒編程品牌排行榜前十名
極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
極客星晨科技發(fā)展有限公司，簡(jiǎn)稱“極客星晨”，總部位于北京，是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專業(yè)人士創(chuàng)辦，擁有海外名師團(tuán)隊(duì)，致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。
點(diǎn)評(píng)褚*士 評(píng)價(jià):學(xué)校離家很近，接送孩子很方便，孩子說(shuō)老師講課的方式也很有趣，很愛(ài)學(xué)
北京校碼教育
北京校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力，讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，給學(xué)生一個(gè)新的思考方式，成就不一樣的未來(lái)！
點(diǎn)評(píng)趙*雨 評(píng)價(jià):少兒編程是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，前景十分廣闊。
大碼猴
大碼猴是一家高端科技教育品牌，致力于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理，內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
點(diǎn)評(píng)王*涵 評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。
南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
南瓜創(chuàng)客是一家在線少兒編程教育平臺(tái)，為 6-15 歲的孩子提供在線編程教育。
點(diǎn)評(píng)寧*栓 評(píng)價(jià):編程中本來(lái)就有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí)，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中就學(xué)到了英語(yǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。
開碼編程
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立，擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力，引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件，結(jié)合線下培訓(xùn)，線上練習(xí)的模式， 自主研發(fā)的線上平臺(tái)，可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí)，線上練習(xí)，游戲闖關(guān)的形式，進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固，作品分享，老師點(diǎn)評(píng)，在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析，家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
點(diǎn)評(píng)錢*師 評(píng)價(jià):首先我覺(jué)得對(duì)孩子的邏輯思維是有很大提升的，其次國(guó)家現(xiàn)在很重視編程，而且對(duì)孩子未來(lái)升學(xué)也有很大的幫助
編學(xué)編玩
編學(xué)編玩學(xué)是一家線上線下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
點(diǎn)評(píng)薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
編趣編程
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu)，由國(guó)內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國(guó)內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送，致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
點(diǎn)評(píng)張*士 評(píng)價(jià):孩子很喜歡老師的授課方式，常常說(shuō)課堂很有趣，也喜歡學(xué)
孔雀機(jī)器人
孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)過(guò)程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題，并尋找問(wèn)題的解答方法，不斷開闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
點(diǎn)評(píng)劉*民 評(píng)價(jià):感覺(jué)還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會(huì)影響到孩子的性格
學(xué)編教育
國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，北京學(xué)編教育科技有限公司
點(diǎn)評(píng)王*丹 評(píng)價(jià):秉承定制教育先鋒，為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)
編程花園
編程花園是一個(gè)專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu)，致力于為孩子們提供一個(gè)有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)花園里，孩子們可以通過(guò)編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
點(diǎn)評(píng)楊*燚 評(píng)價(jià):以前孩子也上過(guò)類似的課，但學(xué)了幾次以后總說(shuō)學(xué)不懂、太難了，慢慢就開始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī)，孩子一下子就有興趣了，愿意自己去動(dòng)手嘗試。
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
西安小學(xué)生編程信息 西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是西安青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校西安文藝路小學(xué)生編程網(wǎng)上課程榜單一覽推薦排行榜砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
他每天都在期盼著學(xué)習(xí)PythonLevel3的課程，因?yàn)樗矚g去翻看別人的網(wǎng)頁(yè)源代碼，他想跟著老師學(xué)習(xí)制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲去幫助自己爬取數(shù)據(jù)，這樣好方便他學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
可見(jiàn)編程學(xué)習(xí)是大勢(shì)所趨，無(wú)論名人還是平民都將會(huì)在不久的將來(lái)投入到編程學(xué)習(xí)的浪潮中。
在優(yōu)質(zhì)教育資源仍然較為匱乏的背景下，家長(zhǎng)訴諸于發(fā)展孩子的特長(zhǎng)作為升學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已成為常態(tài)。于是，編程也就理所當(dāng)然成為繼奧數(shù)、英語(yǔ)之后的又一特長(zhǎng)。而家長(zhǎng)們讓孩子參加少兒編程這樣的興趣班，也不過(guò)瞄準(zhǔn)了其“短期利益”——考好了可以上個(gè)好學(xué)校。
于是，在家長(zhǎng)們還沒(méi)來(lái)得及想清楚少兒編程是什么前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們?cè)缫呀?jīng)研究透了家長(zhǎng)的心理。他們宣傳時(shí)會(huì)精心挑選出來(lái)的那些關(guān)鍵詞“邏輯思維”、“純英文編程”、“編程普及”等，并讓家長(zhǎng)支付出一筆數(shù)額不小的學(xué)費(fèi)。
機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌，機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌，為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要，2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。教育部新制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》也提到“收集資料，了解機(jī)器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用”的要求。由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)機(jī)器人教育的重視�，F(xiàn)在人工智能已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活，在未來(lái)的生活中，也會(huì)成為新的一員和大家交流，如果想要讀懂它的話，就需要懂得它的語(yǔ)言，因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程是非常有必要的，全社會(huì)乃至世界，已然掀起了一股科技教育的熱潮，應(yīng)試教育、課外輔導(dǎo)類的兒童培訓(xùn)課程很難被80后至90后的家長(zhǎng)群接受，大家更有意愿為孩子增加素質(zhì)學(xué)習(xí)方面的投資，消費(fèi)升級(jí)對(duì)于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、知識(shí)、綜合素養(yǎng)的付費(fèi)需求更強(qiáng)烈。它對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大，今天就給大家具體介紹下參加少兒編程培訓(xùn)的好處有哪些。1994年，麻省理工學(xué)院就開始嘗試機(jī)器人教育與理科實(shí)驗(yàn)的整合，從此機(jī)器人教育在美國(guó)首先興起并成為主要教學(xué)科目。能夠增強(qiáng)邏輯思維能力。1、能夠增強(qiáng)邏輯思維能力。參加少兒編程培訓(xùn)，對(duì)于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大，因?yàn)榫幊淌且粋�(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考，從而解決問(wèn)題，這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。參加少兒編程培訓(xùn)，對(duì)于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大，因?yàn)榫幊淌且粋�(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考，從而解決問(wèn)題，這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。機(jī)器人教育是什么樣的？讓孩子在玩鬧中學(xué)到知識(shí)是機(jī)器人教育追求的目標(biāo)，現(xiàn)在機(jī)器人教育游戲也是當(dāng)前專家學(xué)者研究的一個(gè)熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)興趣是任何一個(gè)學(xué)生成功的重要因素，而機(jī)器人教育正好能夠?qū)⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣全部激發(fā)出來(lái)，以后孩子對(duì)于學(xué)習(xí)就不用你操心了。機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式使得學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，很多的理論知識(shí)死記硬背會(huì)讓學(xué)生的大腦變成固定模式，慢慢地大腦就好像變成了電腦的儲(chǔ)存器，不具備主動(dòng)思考的能力了，好在機(jī)器人教育的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀。機(jī)器人教育不僅進(jìn)入課堂，也成為國(guó)內(nèi)一二線城市最新潮的特長(zhǎng)班之一。數(shù)據(jù)顯示，2017年到2018年入局編程教育的公司超過(guò)200家，有一半都涉及機(jī)器人教育。據(jù)界面新聞不完全統(tǒng)計(jì)，2018年機(jī)器人教育這一細(xì)分賽道上的融資總額在6億至7億元左右。能夠培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。編程最終還是以計(jì)算為核心的，這就對(duì)孩子們的數(shù)學(xué)水平提出了很高的要求，并且編程的程序越復(fù)雜，對(duì)數(shù)學(xué)的要求也就越高，編程學(xué)習(xí)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的過(guò)程，需要孩子有足夠的耐心和專注力，在不斷的試錯(cuò)過(guò)程中養(yǎng)成細(xì)心、耐心、專心的習(xí)慣。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，都能夠收獲不一樣的成績(jī)�？梢�(jiàn)，參加少兒編程培訓(xùn)，能夠讓孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)式的思維起到很大的輔助作用。能夠讓孩子更細(xì)心。機(jī)器人教育想像力讓世界千姿百態(tài)，是團(tuán)隊(duì)性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個(gè)人，如果天空只屬于飛鳥，也許現(xiàn)在飛機(jī)只是人類的夢(mèng)想。機(jī)器人教育技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿，機(jī)器人教育涉及到信息技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域，它融合了多種先進(jìn)技術(shù)，沒(méi)有一種技術(shù)平臺(tái)會(huì)比機(jī)器人具有更為強(qiáng)大的綜合性。在編寫程序的時(shí)候，如果一個(gè)微小的地方出現(xiàn)差錯(cuò)，目前，編程市場(chǎng)人才緊缺，未來(lái)科技新興產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張，需要大批編程人才，孩子緊抓時(shí)代發(fā)展需求，才能夠成為未來(lái)科技社會(huì)的需求者，而不是舍棄者。就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)的程序都不能運(yùn)行，因此學(xué)習(xí)編程就可以讓孩子做事變得非常細(xì)心，不再像之前那樣粗枝大葉。第二，對(duì)于任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)老師都是考察時(shí)的重點(diǎn)對(duì)象，而機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是如此。雖然現(xiàn)在機(jī)器人少兒教育非�；鸨谴髮W(xué)中依然沒(méi)有對(duì)口的專業(yè)，因此作為機(jī)器人老師就要同時(shí)掌握理工科編程和文科教學(xué)兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)，所以對(duì)于機(jī)器人培訓(xùn)老師來(lái)說(shuō)，任教經(jīng)驗(yàn)和資歷要遠(yuǎn)遠(yuǎn)終于學(xué)歷。機(jī)器人教育教學(xué)-機(jī)器人教育品牌機(jī)器人技術(shù)的更新?lián)Q代和創(chuàng)新精神是時(shí)代發(fā)展的必然，但當(dāng)技術(shù)與教育畫上等號(hào)，顯然是不對(duì)的。機(jī)器人教育，首先是一種教育，而機(jī)器人只是一種為達(dá)到教育目的而使用的工具。使用什么教具，哪種機(jī)器人模型，重要的無(wú)非是利用好工具，發(fā)掘出其中的教育功能，讓孩子在機(jī)器人課程中學(xué)到真正有用的知識(shí)，才算達(dá)到了機(jī)器人教育的目的。參加少兒編程培訓(xùn)有很多的好處，除了以上幾點(diǎn)外，還可以讓孩子戒掉游戲癮，更好的適應(yīng)社會(huì)生活，未來(lái)必定是人工智能的天下，只有從小掌握了編程，才能為以后更好的解決問(wèn)題，增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。什么是機(jī)器人教育？機(jī)器人教育是指以各種機(jī)器人器材為平臺(tái)，通過(guò)制作不同類型的機(jī)器人從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索、掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等多項(xiàng)能力，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高孩子綜合素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)的生活中，孩子們的世界總會(huì)碰到種種不可以，種種不可能。為了讓孩子可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)接觸最先進(jìn)的事物，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子參加教育機(jī)器人的出現(xiàn)，讓人工智能觸手可及，讓孩子的世界充滿了任何可能。孩子們可以暢游在人工智能的海洋，靠自己的思想，用自己的雙手去創(chuàng)造出自己向往世界，集聚擁抱未來(lái)的力量！在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候，不僅要學(xué)會(huì)語(yǔ)言的手段，還要懂得語(yǔ)言的非語(yǔ)言手段，因此正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是非常的注重教授語(yǔ)言的功能，和表達(dá)功能的各種非語(yǔ)言的手段，以為孩子們提供一個(gè)編程語(yǔ)言的環(huán)境和應(yīng)用場(chǎng)景，培訓(xùn)少兒運(yùn)用編程語(yǔ)言，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題�！坝�(xùn)練孩子們的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，最好的平臺(tái)就是教育機(jī)器人。他從小能夠創(chuàng)作自己的項(xiàng)目，長(zhǎng)大后我想他們能力會(huì)非常地強(qiáng)大�！钡诙�，對(duì)于樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)和樂(lè)高玩具的第二個(gè)不同則是出發(fā)點(diǎn)不同，樂(lè)高屬于典型的益智玩具，而商場(chǎng)見(jiàn)到的樂(lè)高玩具是為了提高孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，但是主要作用依然是娛樂(lè)。而樂(lè)高機(jī)器人課程是一套完整的教學(xué)體系，孩子們首先接觸的是樂(lè)高機(jī)器人課程，隨著學(xué)習(xí)的深入之后還會(huì)有機(jī)器人編程課程。
學(xué)習(xí)編程的過(guò)程，就是針對(duì)孩子的這種特性，像玩游戲那樣寓教于樂(lè)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。
西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
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精選問(wèn)答
答
簡(jiǎn)單形容吧，大部分課程需要你從新手抓起，進(jìn)門的大部分是345年級(jí)左右的孩子，你的基礎(chǔ)要穩(wěn)妥和他們的訴求要懂得，基本剛開始學(xué)python是為了python考級(jí)比賽，你要搞明白一級(jí)考什么，你該怎么做課件教參教案等。一個(gè)正統(tǒng)的機(jī)構(gòu)是不需要做銷售的，不過(guò)你要懂一點(diǎn)，因?yàn)橄抡n之后你要和家長(zhǎng)介紹你的優(yōu)勢(shì)或者課程的好。工資嘛不如進(jìn)開發(fā)，但是不卷，好壞參半吧，你也可以變干邊學(xué)邊思考以后的路。
答
學(xué)機(jī)器人必學(xué)編程，因?yàn)闄C(jī)器人最終是要通過(guò)程序來(lái)控制的。
孩子們通過(guò)自己編寫程序去控制機(jī)器人按照自己的意愿完成任務(wù)，本身就是一種很有成就感的事情。
學(xué)習(xí)編程還能提升孩子們的邏輯思維，培養(yǎng)快速定位并解決問(wèn)題的能力。
問(wèn)
如何規(guī)劃孩子的信奧學(xué)習(xí)？
答
既然信奧賽有這么多的優(yōu)勢(shì)，那么我們?cè)撊绾谓o孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)，走穩(wěn)這條路呢？
1、按年級(jí)準(zhǔn)備
信奧以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，C++是參賽編程語(yǔ)言，比拼的是算法能力。信息學(xué)并不是校內(nèi)主科，所以想要在信奧賽上獲獎(jiǎng)，那一定要有額外的培養(yǎng)方案，尤其是從低年級(jí)開始就提早準(zhǔn)備：
4年級(jí)-6年級(jí)，根據(jù)孩子的能力不同，有兩種選擇：
一是先學(xué)Python，它更容易學(xué)，也能為學(xué)習(xí)C++打好基礎(chǔ)，有利于今后的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以讓孩子參加含金量高的科創(chuàng)活動(dòng)，包括白名單賽事藍(lán)橋杯和NOC等。一年左右時(shí)間后，學(xué)習(xí)C++。
二是直接學(xué)C++。如果孩子編程、數(shù)學(xué)、邏輯思維等基礎(chǔ)非常好，從3年級(jí)開始也可以學(xué)C++。
參賽上，建議在5年級(jí)開始嘗試CSP-J/S初賽。
初中階段，這個(gè)年齡對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題更好理解，是學(xué)習(xí)C++的關(guān)鍵期。同時(shí)也要規(guī)劃好孩子的參賽時(shí)間點(diǎn)。注意最晚從初中開始學(xué)C++，因?yàn)楦咧袝r(shí)間很緊迫了。如果初中階段通過(guò)CSP認(rèn)證，可以助力升入重點(diǎn)高中。
高中階段，專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)信奧賽知識(shí)，沖刺N(yùn)OIP和NOI，準(zhǔn)備省隊(duì)選拔比賽，參加清北夏令營(yíng)等。從往年情況看，在夏秋冬令營(yíng)中表現(xiàn)優(yōu)異對(duì)特殊招生也會(huì)產(chǎn)生一定的積極作用。
2、要兼顧文化課成績(jī)
從各名校簡(jiǎn)章及招錄情況來(lái)看，平時(shí)成績(jī)?cè)诰C合評(píng)價(jià)等特殊招生中的作用非常重要，如部分院校要求考生平時(shí)成績(jī)居于年級(jí)前 10%-30% ，或報(bào)考時(shí)要求填寫高中期間歷次大考成績(jī)。
3、有長(zhǎng)期備戰(zhàn)的準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)信奧賽，要做好“坐冷板凳”的準(zhǔn)備，打信奧賽需要多年的堅(jiān)持和在多個(gè)考試中獲得理想成績(jī)。這期間可能會(huì)遇到困難和失敗，因此，孩子的耐心和堅(jiān)持到最后一刻的決心至關(guān)重要。
備戰(zhàn)信奧賽是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，盡早準(zhǔn)備能給孩子留出充足的試錯(cuò)時(shí)間。
答
要了解Python，首先要了解編程，從字面上理解，編程就是編寫程序。
我們?nèi)绻胱層?jì)算機(jī)完成某項(xiàng)任務(wù)，那就必須用計(jì)算機(jī)可以聽(tīng)得懂的指令編寫一套程序，讓計(jì)算機(jī)按照程序去完成任務(wù)。
我們?cè)趺茨茏層?jì)算機(jī)按照我們的指令去完成任務(wù)呢？那就需要用計(jì)算機(jī)能聽(tīng)得懂的編程語(yǔ)言，編程語(yǔ)言有Scratch、Python、C++、C語(yǔ)言、Java等。
如果必須從眾多編程語(yǔ)言中選擇出一種最適合青少年學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言，那非Python莫屬。
問(wèn)
在童程童美CSP-J階段學(xué)員能學(xué)到什么？
答
本階段的目標(biāo)是幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)CSP-J考試獲獎(jiǎng)，4年級(jí)及以上通過(guò)測(cè)試的學(xué)員要學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽課程Level 1-Level 4的內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括C++語(yǔ)法知識(shí)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)，共300個(gè)考點(diǎn)。
點(diǎn)擊交談