網校標題：青島城陽區(qū)那里學出納

會計培訓信息 青島城陽區(qū)出納是青島城陽區(qū)出納培訓學校的重點專業(yè)，青島市知名的出納培訓機構，教育培訓知名品牌，青島城陽區(qū)出納培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

青島城陽區(qū)出納培訓學校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的出納培訓機構。

青島城陽區(qū)出納培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。

一定要注意驗資報告信息的重要性，其用處主要有：

根據我國法律法規(guī)的規(guī)定，投資者設立企業(yè)首先必須投入資本。

（2）出入庫業(yè)務憑證。記錄材料、產成品等有庫存管理的變動的原始憑證，圖4-6所示的憑證即為出入庫業(yè)務憑證。

會計學上除了上述需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項外，還包括會計期末調整事項、財產清查、企業(yè)合并等其他事項。

企業(yè)規(guī)模業(yè)務量設置明細類賬直接逐筆業(yè)務登記總賬實際計實務要求計員每發(fā)筆業(yè)務要登記明細類賬總賬數額直接科目匯總表數額抄企業(yè)根據業(yè)務量每隔五十十五或月編制科目匯總表業(yè)務相編

二、具體內容：

1、每月所要做第件事根據原始憑證登記記賬憑證（做記賬憑證定要財務（經理）簽字權簽字再做）月末或定期編制科目匯總表登記總賬（所月末登記要通科目匯總表試算平衡保證記錄記算錯）每發(fā)筆業(yè)務根據記賬憑證登記明細賬

2、月末要注意提取折舊待攤費用攤銷等若新企業(yè)辦費第月全部轉入費用 計提折舊錄借管理費用或制造費用貸累計折舊折舊額根據固定資產原值凈值使用限計算月末要提取稅金及附加實際稅塊提取稅金及附加城建稅教育費附加等稅務決定

3、月末編制完科目匯總表編制兩錄第錄：損益類科目總發(fā)額轉入本利潤借主營業(yè)務收入（投資收益其業(yè)務收入等）貸本利潤第二錄：借本利潤貸主營業(yè)務本（主營業(yè)務稅金及附加其業(yè)務本等）轉入差額借則虧損需要交所稅貸則說明盈利需交所稅計算所稅=貸差額*所稅稅率做記賬憑證借所稅貸應交稅金--應交所稅借本利潤貸所稅（ 所稅雖利潤關并虧損定交納所稅主要看調整應納稅所額否數數要計算所稅同要注意所稅核算采用應付稅款所稅科目應交稅金科目金額相等采用納稅影響存間性差異所稅科目應交稅金科目金額相等）

4、根據總賬資產（貨幣資金固定資產應收賬款應收票據短期投資等）負債（應付票據應附賬款等）所者權益（實收資料資本公積未配利潤盈余公積）科目余額（指總賬科目面所登記數額）編制資產負債表根據總賬或科目匯總表損益類科目（管理費用主營業(yè)務本投資收益主營業(yè)務附加等）發(fā)額（發(fā)額指本月發(fā)額）編制利潤表 （關于主營業(yè)務收入及應交稅金,應該根據每月稅所抄稅數額確定.稅控機打印份表格面具體數字）

三、報表問題：

或

1)

借：營業(yè)稅金及附加

貸：應交稅費應交營業(yè)稅、城建稅、教育附加或其他

2)

借：應交稅費應交營業(yè)稅、城建、教育附加或其他

貸：銀行存款或庫存現金期末結轉：

借：本年利潤

貸：主營業(yè)務稅金及附加

3，因為是分包，所以是給總包開勞務費得發(fā)票，做賬： 借：應收賬款XX(總包方名稱) 貸：主營業(yè)務收入XX(勞務項目名稱) 計算繳納營業(yè)稅=發(fā)票所載金額X營業(yè)稅稅率5% 計提工資： 借：主營業(yè)務成本 貸：應付職工薪酬應付工資

【第一步】企業(yè)制度的選擇，商業(yè)企業(yè)同樣適用《企業(yè)會計準則》

持有至到期投資：此類金融資產的持有目的并不是為了賺取差價的，而是凈一定的資金投資后，目的是為了獲取穩(wěn)定的，低風險的、長期性的回報的，是要將金融資產（債券），持有至到期。這類資產的期限是固定的，回報是可以預見的。

①預期會給企業(yè)帶來經濟利益；②應為企業(yè)擁有或控制；③是由過去的交易或者事項形成的。

行政事業(yè)單位會計基礎工作是會計工作的基本環(huán)節(jié)，也是財務管理工作的重要基礎，此工作質量的好壞直接關系整個單位（部門）的經濟運轉，甚至會影響到財務管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計人員，在工作中發(fā)現，部分行政事業(yè)單位由于會計基礎工作較薄弱，會計人員業(yè)務知識欠缺等，嚴重影響了單位的財務管理。經濟責任審計中，被審計對象因此被認定為負有領導責任或主管責任時，他們覺得“冤枉”。其表現形式：

一、會計人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計人員既不是學財務相關專業(yè)，又不具有會計資格從業(yè)證書，缺乏會計、財務等基礎知識，工作中照著葫蘆畫瓢，對會計科目勾稽關系不清楚，沿用以前不規(guī)范的記賬方法或會計管理方式。比如，用鉛筆記賬，賬務處理不清楚，往來帳不設明細，固定資產購置不及時入賬等，有的甚至未設置會計賬目，會計原始憑證用信封裝存。

二、會計人員不穩(wěn)定、不固定。有些單位領導既對會計崗位重視，又對會計業(yè)務工作不了解，會計人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁，個別單位三年更換了三位會計，甚至有的單位沒設專職會計由其他人員兼職，造成“新官不理舊賬”、“當一天和尚撞一天鐘”的思想，使得單位賬目不銜接，管理混亂。

三、單位內部控制制度不健全。不少單位財務管理方面沒有制定內部控制制度及相關的崗位責任制度和問責制度，特別是針對資金保全責任等沒有明確規(guī)定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因，許多行政事業(yè)單位存在不合理不合法的兼崗現象，如單位出納兼任記賬，出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實行“一支筆”審批制度，對費用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序，使單位內部的財務監(jiān)督、業(yè)務流程流于形式，約束力較差，影響了資金的使用效果。

適合人群

隨著高校畢業(yè)生的大增，就業(yè)競爭壓力急速上升。會計作為一個熱門專業(yè)，就業(yè)壓力同樣顯著增加，目前，一般讀會計專業(yè)的學生，畢業(yè)后如果沒有經驗的話，很難直接找到會計的工作。好在會計專業(yè)的學生就業(yè)面很廣泛，在工廠可做跟單，倉管，出納、會計、財務、可以進銀行做柜臺，可以去會計事務所和稅務師事務所當實習生等。

《會計基礎工作規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)明確指出：“從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章”。

二、原始憑證分割單如何使用？

（5）損益類科目：“主營業(yè)務收入”、“其他業(yè)務收入”、“營業(yè)外收入”、“主營業(yè)務成本”、“營業(yè)外支出”、“管理費用”、“財務費用”、“營業(yè)費用”、“所得稅”等。

如果數額比較大，在分析該企業(yè)財務狀況時，就應注意弄清其具體項目的構成和產生原因。

二是對記錄的結果可以進行試算平衡。采用復式記賬法，可以全面地、相互聯(lián)系地反映各項經濟業(yè)務的全貌，并可利用會計要素之間的內在聯(lián)系和試算平衡公式，來檢查賬戶記錄的準確性，它是一種比較完善的記賬方法。

（3）營業(yè)范圍：家居產品的生產與銷售。

按照原始憑證的來源可分為外來原始憑證和自制原始憑證。

（6）利潤：是企業(yè)在一定期間的經營成果。包括營業(yè)利潤、投資凈收益和營業(yè)外收支凈額等。

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