網(wǎng)校標(biāo)題:2018嘉興南湖區(qū)培訓(xùn)學(xué)校有演講口才么
演講口才旨在培養(yǎng) 當(dāng)眾講話的口語表達(dá)能力及生活中的口才,做到能說、善說、會說,滿足工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。因為當(dāng)今社會口才是非常重要的。
你是否害怕當(dāng)眾講話?是否因為口才不好而發(fā)展受阻?溝通是拉近人際關(guān)系的橋梁,提高演講綜合素質(zhì)
嘉興南湖區(qū)演講口才培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程;目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設(shè)分支機構(gòu)。就近學(xué)習(xí),方便便捷。詳情可咨詢客服,為您解答。
嘉興南湖區(qū)演講口才培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的演講口才培訓(xùn)機構(gòu)。
嘉興南湖區(qū)演講口才培訓(xùn)學(xué)校,成立于2005年。是首家引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu),演講口才是嘉興南湖區(qū)演講口才培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),嘉興市知名的演講口才培訓(xùn)機構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育演講口才培訓(xùn)工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程演講口才取得了驕人業(yè)績。
如何積累 說話的材料。 演講口才是反映一個人道德修養(yǎng)。學(xué)識水平,思辯能力。你若不安于做一個井底之蛙。就應(yīng)靜下心來努力學(xué)習(xí)。拓展自己的視野。
特別值得一提的是早期從事口才培訓(xùn)行業(yè)先行者,從著眼未來的高度,為這個行業(yè)的健康有序的發(fā)展將口才培訓(xùn)課程和我國傳統(tǒng)文化結(jié)合起來,把發(fā)展成為弘揚中華文化的平臺,更是把口才培訓(xùn)與創(chuàng)富緊密結(jié)合起來,把口才培訓(xùn)和做人處世緊密結(jié)合起來。
若說話者照此一個星期一個星期地做下去,一邊看筆記本,一邊研究自己的情況;一邊看筆記本中講的20個問題能否解決,一邊又把自己的經(jīng)驗所得記在筆記本上,最后就功到自然成了。
平時如此,讓自己的思路清晰,思維敏捷,擁有沉穩(wěn)的心理素質(zhì),才能在不同的場合,臨時超常發(fā)揮,取得滿意效果。
關(guān)于如何提升交流技巧,其中的一個關(guān)鍵就是簡單性(Simplicity)。當(dāng)喬布斯在介紹iPod的時候,他本可以高談電池壽命長(the long battery life)、內(nèi)存大(the ability to hold X gigabytes of music files)、閃電般的傳輸速度(the lightning-fast transfer speeds)這些iPod的優(yōu)勢。但是他沒有使用任何的科技詞匯,相反,他只說了一句很普通但卻讓人感受很深的話:iPod,把一千首歌裝進(jìn)口袋里。
一個不想說話的人,一定會逐漸被社會淘汰,更別說有所成就。
哈佛大學(xué)的著名教授威廉詹姆斯說過:“我們只是半醒著。
描述法:小的時候我們都學(xué)過看圖說話,描述法就類似于這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。
心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈調(diào)整:用六個步驟讓你消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面的影響,增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對自己的定位和要求,讓你的價值感調(diào)整的更明確,目標(biāo)使命更清晰。
目的明確,你的談話、你的社交往往能夠取得良好的效果,只有目的明確了,才知道應(yīng)該準(zhǔn)備什么話題和資料,采取何種說話語體風(fēng)格,運用哪些技巧,從而做到有的放矢,臨場應(yīng)變。
一個段子:曾經(jīng)有一個演講大師,每次登臺如君臨天下,縱橫闔,妙語如珠,粉絲無數(shù)(尤其是女粉絲),每次演講好評如潮。有一次,他在臨上場前被女粉絲團(tuán)團(tuán)圍住,除了表達(dá)仰慕外,問得最多的還是大師緊不緊張?大師很胸有成竹的回答,我還能緊張?其中一個女粉絲弱弱的說:大師,你不緊張,為什么在女洗手間里洗手呢?
有許多演講家因為疏忽大意而失敗,分析其失敗的原因不在于他們的專業(yè)知識不牢靠,恰巧相反,他們只管大談特談專業(yè)。
真正的演講口才高手,為提高批評的效率,“不說我們不滿意的,只說我們贊成的”,這樣可以起到積極的作用。
認(rèn)識自我 A、 介紹自己并認(rèn)識學(xué)員,形成學(xué)習(xí)團(tuán)隊的氛圍 B、 認(rèn)識自我,并確立對自己有針對性的目標(biāo)。
如果我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有人也像自己一樣孤孤單單地坐在某個角落,那么就大膽地走上前去向?qū)Ψ浇榻B自己。
他在當(dāng)眾講話中獲得自信心,并讓自己滿懷信心地面對每一天的獻(xiàn)禮,最終,他成為一個十分出色、受人尊敬的演說家。
忘稿時,盡量以圓滑的語言順隨過去,向下接稿,不要想不起下句而卡在那里。
顯然他們完全不知道,作為一般聽眾對他們的行業(yè)是缺乏了解的。
不要說“僅僅”<BR>如果是在大家提供解決策略時,你如此表示:“這僅僅是我的一個建議!闭堊⒁,這樣說是絕對不可以的!因為這樣來,你的想法、功勞包括你自己的價值都會大大貶值。本來是很利于解決問題的一個主意,反而讓同事們只感覺到你的自信心不夠。最好這樣說:“這就是我的建議”,試著把僅僅去掉吧!
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