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根據(jù)《關于會計專業(yè)技術中高級資格考試報名條件中工作年限等有關事項的通知》獲悉，中級會計職稱報名條件中有關會計工作年限的要求：報考人員取得規(guī)定學歷前后從事會計工作時間的總和。在校生利用業(yè)余時間勤工助學不視為正式從事會計工作，相應時間不應計入會計工作年限。
megou的回答:
連續(xù)工齡
李老師的回答:
佛山禪城區(qū)學會計實操去哪好
袁老師的回答:
3、會計類在校生或應屆畢業(yè)生。
袁老師的回答:
例如，要求企業(yè)對售出商品所提供的產(chǎn)品質(zhì)量保證確認一項預計負債，就體現(xiàn)了會計信息質(zhì)量的謹慎性要求。
網(wǎng)友的回答:
三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。
網(wǎng)友的回答:
為統(tǒng)一規(guī)范小型微利企業(yè)認定管理工作，及時落實支持小型微利企業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策，根據(jù)《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》及其實施條例和《國家稅務總局關于小型微利企業(yè)所得稅預繳問題的通知》（國稅函〔2008〕251號）的有關規(guī)定，結合我省企業(yè)所得稅管理實際，制定本辦法。
一、認定條件
網(wǎng)友的回答:
4．工資核算崗位的工作要點一般包括：
（1）監(jiān)督工資基金的使用；
（2）審核發(fā)放工資、獎金；
（3）負責工資的明細核算；
（4）負責工資分配的核算；
（5）計提應付福利費和工會經(jīng)費等費用。
李老師的回答:
已經(jīng)覆蓋成人職業(yè)教育10大領域，而會計學院涵蓋初級職稱、中級職稱、CPA、CMA、會計實操、自考五大項目，擁有教師80人，教研40人的百人團隊，在財會培訓行業(yè)中是一顆耀眼的明星。
劉老師的回答:
在行業(yè)性質(zhì)的認定上，按照《國家統(tǒng)計局關于貫徹執(zhí)行新國家標準（GB/T4754-2002）的通知》（國統(tǒng)字〔2002〕044號）規(guī)定執(zhí)行。
二、納稅人申請
網(wǎng)友的回答:
說到這不得不先提一下一個會計人從出納到財務總監(jiān)需要經(jīng)歷的幾個階段：
張老師的回答:
工程項目完工形成長期資產(chǎn)的部分，借記本科目，貸記“資本公積資本溢價”科目；對未形成長期資產(chǎn)需要核銷的部分，借記本科目，貸記“在建工程”等科目；撥款結余需要返還的，借記本科目，貸記“銀行存款”科目。
Tom和杰克的回答:
會計界享有盛譽，由教學經(jīng)驗豐富的資深教師執(zhí)教，輔導效果明顯、通過率高，為社會培養(yǎng)和輸送了近千名優(yōu)秀人才。零基礎學會計，百分百過關，百分百就業(yè)!會計師培訓(保過)，會計證培訓(保過)。
張三和李四的回答:
（2）分類賬簿：是對全部業(yè)務按照會計科目而設置的分類賬戶進行登記的賬簿。包括總分類賬簿和明細分類賬簿。
李老師的回答:
另外，企業(yè)經(jīng)營者也需要在一定期間檢驗企業(yè)的經(jīng)營情況，做出下一步經(jīng)營的決策。
網(wǎng)友的回答:
資產(chǎn)=負債+所有者權益
隔壁家的小蝸牛的回答:
使用電腦軟件（如Excel）可以使編建財務模型的工作強度大大降低，普通投資者雖然不必自己為每家感興趣的公司建立財務模型，但要學會看專業(yè)人員的模型數(shù)據(jù)。
當然，財務模型也不是萬能的，就像好的交通工具是到達目的地的必要條件而不是充分條件一樣，如果迷了路再好的交通工具也無濟于事。要完成對企業(yè)價值的分析和判斷，估值人員對特定行業(yè)的理解和眼光，對具體企業(yè)的認識等等都是不可或缺的，甚至更為重要，財務模型則是讓上述條件更好地發(fā)揮作用的手段和基礎。但沒有財務模型，其他條件也都無從發(fā)揮。
袁老師的回答:
6．簡述會計基本職能之間的關系。
alexpascal的回答:
營業(yè)外收入-債務重組利得
6、經(jīng)股東大會或類似機構決議，用資本公積轉(zhuǎn)增資本
借：資本公積-資本溢價或股本溢價
貸：實收資本（股本）
7、同一控制下企業(yè)合并形成長期股權投資
借：長期股權投資-成本（取得被合并方所有者權益賬面價值的份額）
張老師的回答:
如果財政用于購買性支出的總額不變，只是所購買的商品或勞務在結構上發(fā)生改變，那么有關企業(yè)從購買性支出中所獲得的收益便發(fā)生不同方向的變動，提供政府所增加購置的商品或勞務的企業(yè)獲得的利潤增加，提供政府所減少購置的商品或勞務的企業(yè)獲得的利潤減少，而前者增加的利潤正是來自后者減少的利潤。
隔壁家的小蝸牛的回答:
第五部分：工商管理基礎知識。在這一部分的內(nèi)容里，細節(jié)介紹了公司的分類，公司建立備案的步驟，有限責任公司、股份公司的特點、建立條件及要求，董事會、監(jiān)事會的職權。工商年檢要領和步驟，公司合并、分立、解散、清算等工作的步驟。
