資訊標(biāo)題：2019年寧波江北區(qū)專業(yè)學(xué)零基礎(chǔ)英語口語的學(xué)校

寧波江北區(qū)零基礎(chǔ)英語口語是寧波江北區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，寧波市知名的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波江北區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

寧波江北區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

152. I can't follow you. 我不懂你說的。

12. .Do you have a short name?

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于這場大雨，比賽被迫取消。

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

At present, China is in the golden age of economic development.

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實(shí)是把了不起的樂器。

43. Bottoms up! 干杯(見底)！

Newborn babies bring out the woman in her.

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

跟朋友網(wǎng)上開玩笑時(shí)，聽到他/她真實(shí)的笑聲似乎比光看發(fā)送過來的“l(fā)ol”符號(hào)要爽的多。現(xiàn)在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。

而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡便最得心應(yīng)手的表達(dá)方式所激發(fā)的。

3、 Check it to my final destination.

四流利說話跟讀模仿

3、是學(xué)會(huì)用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。

如由up一詞構(gòu)成的短語： look up a word（查詞典）；call sb．up（打電話）； pick up sth．（收起來放一邊）；put up with sb．（容忍）；catch up with sb．（趕上）等等。

33.Our paths have finally crossed.終于碰面了。

長期以來受應(yīng)試教育的影響，中學(xué)英語課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主，更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語法等概念化知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練，口語教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學(xué)仍然以傳授語言知識(shí)為主，傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。不可否認(rèn)，詞匯、語法等概念化知識(shí)固然很重要，詞匯、語法等概念化知識(shí)學(xué)的扎實(shí)能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達(dá)自己的想法，但是，如果忽視了學(xué)生口語技能的訓(xùn)練則很容易造成學(xué)生語音語調(diào)不準(zhǔn)，口語表達(dá)不到位，甚至在英語口頭表達(dá)時(shí)用漢語思維模式來組織語言，更嚴(yán)重的是，好多學(xué)生在用口語表達(dá)時(shí)往往缺乏自信，因?yàn)閾?dān)心犯基本的語法錯(cuò)誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導(dǎo)致英語口語學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此，教師要在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求下積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的自信心和積極性，從而達(dá)到逐步提高他們的口語水平的目的。

170. I'll see you at six. 我六點(diǎn)鐘見你。

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