資訊標(biāo)題：南昌東湖區(qū)學(xué)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校比較好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南昌東湖區(qū)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1、各種時(shí)態(tài)的定義都去弄明白,還有相對(duì)應(yīng)的基本的句型結(jié)構(gòu)。

1，通過英語(yǔ)演講來練習(xí)

這時(shí)，你可以想，英語(yǔ)中，“廁所”一詞有幾種表達(dá)法？于是你就想到以下幾種表達(dá)法：①toilet；②rest room；③WC：men"s room，women"s room；④lavatory；⑤wash- room等等。

5.How is your day going？過得如何？

28.I haven’t seen much of you lately.我近來不常見到你。

從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。但美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。

286. That makes no difference. 沒什么區(qū)別。

首先先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與你的口譯進(jìn)行比較，你馬上可以發(fā)現(xiàn)你的口譯存在哪些缺點(diǎn)，又有哪些進(jìn)步。

16. Allow me. 讓我來。

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34. I promise. 我保證。

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

像瘋子一樣的大聲讀出來。

64. Do l have to 非做不可嗎？

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