資訊標(biāo)題：2018年南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)雙十二培訓(xùn)班哪個(gè)好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯(cuò)）。

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二個(gè)音節(jié)上：[:'tnms]。

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2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣

Stacy最終選了那條紅色的裙子。

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吸收 to admit

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

255. I'm fed up with my work! 我對(duì)工作煩死了！

像瘋子一樣的大聲讀出來(lái)。

二是文言講究的就是精練準(zhǔn)確，你在學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞中自然可發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的使用，搭配，語(yǔ)句的順序，邏輯等等妙處。有一定的積累了可練習(xí)做對(duì)聯(lián)，自己動(dòng)手動(dòng)筆效果更好。同時(shí)可以看些話劇名著或者劇本，揣摩里面的人物對(duì)話。

In the early days of the founding of new China, the development of new China was full of difficulties.

（我只是開個(gè)玩笑，但我的開玩笑被理解為侮辱，現(xiàn)在Bob正對(duì)我怒氣沖天呢�。�

What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]

發(fā)展中國(guó)家developing country

對(duì)于一些雙語(yǔ)使用者來(lái)說(shuō)，他們很有可能在只能用單語(yǔ)種講話的情況下感到更費(fèi)勁。

由易到難的學(xué)習(xí)

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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