資訊標(biāo)題：2018南京鼓樓區(qū)培訓(xùn)學(xué)校有英語(yǔ)口語(yǔ)么

南京鼓樓區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是南京鼓樓區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南京市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京鼓樓區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南京鼓樓區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在大學(xué)期間，由于課程需要做了無(wú)數(shù)的演講， 再到多倫多上班不厭其煩地被老板們虐，給老板們做presentation，總結(jié)出演講是你提高口語(yǔ)的最佳練習(xí)方法， 沒有之一。因?yàn)檠葜v大都是在高壓下進(jìn)行，即便是已經(jīng)組織好的語(yǔ)言在這種環(huán)境下也容易散架，所以高壓下記住的東西基本上是忘不了的。你可以仔細(xì)想一下，是不是曾經(jīng)的一個(gè)面對(duì)很多人的演講(無(wú)論年代多么久遠(yuǎn))你至今都記憶猶新。 通過英語(yǔ)演講來(lái)練習(xí)，小到可以真正練出高水平的口語(yǔ)，不僅局限在平時(shí)交流打招呼社交，對(duì)面試，開會(huì)等正式場(chǎng)合都很有用，大到對(duì)你個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，感召力的提升。對(duì)你來(lái)說沒有小伙伴練習(xí)，沒有外教對(duì)話，沒有機(jī)會(huì)演講。。。這一切都沒關(guān)系，你或許只需要好的演講材料，再加上一面鏡子，就可以讓口語(yǔ)高歌猛進(jìn)。

一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。

moderate 適中的

C:I hope you'll be happy here.

如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。

現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)已走向世界，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)也是很有必要的，尤其是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)非常重要。

通過借助不同的聽力材料加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)，然后我們可以開始模仿正確的發(fā)音，也可以把自己的聲音錄下來(lái)和聽力材料做對(duì)比，找出其中錯(cuò)誤的地方，不斷練習(xí)加深記憶。這需要自己不斷開口練習(xí)口語(yǔ)。

作為一名從教多年的老師，接觸了無(wú)數(shù)的學(xué)生，有成績(jī)好的也有成績(jī)不好的，深知一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法在孩子的學(xué)習(xí)過程中占的重要性。

如果你可以找到機(jī)會(huì)跟別人對(duì)話， 切記為了顯示英語(yǔ)的流利一上來(lái)就滔滔不絕。這種情況下說出來(lái)的話大都是不經(jīng)過大腦的，或許你講的人家可以聽得懂，但絕對(duì)不利于你長(zhǎng)期口語(yǔ)提高，久而久之你會(huì)越來(lái)越講究一些錯(cuò)誤從而不思進(jìn)取。

原則一：準(zhǔn)備一些問題,有的放矢的去英語(yǔ)角，這點(diǎn)已經(jīng)毋庸置疑了，除了準(zhǔn)備一些材料之外，還要懂得準(zhǔn)備問題，因?yàn)楫吘共皇撬�有人都�?duì)我們準(zhǔn)備的材料感興趣，或者從另一個(gè)角度說，如果通過提問將話題引到我們準(zhǔn)備的材料上，給人感覺非常自然，即使他不是很感興趣，也會(huì)在早期比較配合我們的對(duì)話，也就給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來(lái)。

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1. 理解話題，自主構(gòu)思答題思路及語(yǔ)言；

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二個(gè)音節(jié)上：[:'tnms]。

1. Listen to yourself.

多模仿

四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

這，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實(shí)意思從“相遇，偶遇”演變而來(lái)的。

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