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      江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓

      放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-19 19:02  來源:江門江海區(qū)旅游英語口語培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):299
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      資訊標題:江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓

      江門江海區(qū)旅游英語口語是江門江海區(qū)旅游英語口語培訓學校的重點專業(yè),江門市知名的旅游英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,江門江海區(qū)旅游英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

      江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓

      江門江海區(qū)旅游英語口語培訓學校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會區(qū),臺山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的旅游英語口語培訓機構。

      In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?

      初次見面商務英語口語()

      【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)

      所謂“三余”概括起來就是如何利用一切零星時間來讀書。

      1、使用更自然更地道的口語。

      英語知識點多,需要大量記憶。很多同學抱怨,說自己的記性差,記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些,甚至終生不忘?有2個辦法。

      從描述上來講,由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外,由里及表。而中國人正好相反。

      話題涵蓋教育、藝術、科學、親情友情、人物介紹,以及社會生活等方面。

      堅持不懈始終對自己是一種考驗。在每次練習的過程中不可能一次成功,當心情的陰天來時,還記得奔跑,和自己打打氣。

      2、 Is there any earlier one?

      10. Can you tell me the phone number of your hotel?

      在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

      關于發(fā)音問題我個人的觀點是:第一,英語是溝通交流的工具,不管是英音還是美音,能夠做到準確流利的表達都是非常難得的,隨著大家英語水平的提高對于不同口音的理解也會更加深刻;

      一選好口語類型

      可以和同學一起練習口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部,在固定時間內開展活動,形式可以多樣。在那里不但可以練習口語,接受聽力訓練,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣。如果找不到練習伙伴或參加英語角的機會很少,也沒關系,還有很多其他方法可以練習口語。比如做復述練習,即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。

      長期以來受應試教育的影響,中學英語課主要以傳統(tǒng)的教學方法為主,更多地強調詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練,口語教學不僅沒有得到足夠的重視,而且口語教學仍然以傳授語言知識為主,傳統(tǒng)的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認,詞匯、語法等概念化知識固然很重要,詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當?shù)脑~匯和正確語法表達自己的想法,但是,如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調不準,口語表達不到位,甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言,更嚴重的是,好多學生在用口語表達時往往缺乏自信,因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口,導致英語口語學習上的惡性循環(huán)。因此,教師要在新的課程標準要求下積極改進教學方法,提高學生的自信心和積極性,從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

      (一) 聽力要好

      e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.

      7. Would you like some water or coffee?

      (5)認真聽課,積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。

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