資訊標(biāo)題:2018年北京順義區(qū)學(xué)青少年英語口語哪個(gè)學(xué)校好
北京順義區(qū)青少年英語口語是北京順義區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),北京市知名的青少年英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,北京順義區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
北京順義區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的青少年英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
總之學(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練,不但要注意數(shù)量,更重要的是要注意質(zhì)量,尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確,熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐,才能做到熟能生巧,運(yùn)用自如。
9、 I have come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one.
短短三句中文中有14處用上了英文,令普通人聽起來味同嚼蠟,盡管其中用到的都是英文常用單詞詞組,然而猛然聽到這些句子,可能會(huì)真的有些不適。
7、 Do I need a reservation for the dining car?
在作聽力練習(xí)時(shí),力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).
之后我從對(duì)著電腦練習(xí)變成了對(duì)著鏡子練習(xí),把原來2分鐘可以講完的盡最大努力4分鐘講完。 把你的演講稿,課本或者讀的小說一部分摘抄出來,背誦之后,用比正常速度慢一倍的速度對(duì)著鏡子講,這樣不僅考驗(yàn)?zāi)阌洃浀那闆r,而且還給你充足的時(shí)間去考慮句子與句子之間銜接,充分感受上下午的語氣。所以找不到人沒關(guān)系,讓鏡子給你當(dāng)考官,從降低語速開始。
e.g. Stacy went for the red dress in the end.
○ means of transport 交通工具;運(yùn)輸方式。means在此處意為“方法”。
好多人一直有一個(gè)誤區(qū),就是你講的越快,就代表你說的越流利。 包括自己在內(nèi),曾經(jīng)一度把快和流利混淆,直到有一天我做一個(gè)presentation, 講的不慢,信心飽滿地在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)把想說的全講了出來。但是后來臺(tái)下有人抱怨,有些地方講的太快人家根本沒時(shí)間反映。不管你觀點(diǎn)多新穎,立場(chǎng)多深刻,你連讓別人聽懂的最基本目的都沒達(dá)到,那么你的presentation就是失敗的。
要流利表達(dá)就要清楚自己想表達(dá)什么。自言自語練習(xí)法就是個(gè)不錯(cuò)的方法,出聲和不出聲都可以。給自己找一個(gè)主題,用自言自語的方式說出自己的一些想法。
另外,如果你想記住某些常用短語的用法,就可以將它們記在一張紙上,利用零星時(shí)間來記。
A: I can talk about everything.B: Me too.
8. Do you use it for your house or business?
The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
2. 只聽音頻,理解示范答案的內(nèi)容,并記下不理解之處;
對(duì)于每個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典題型,必須對(duì)大量范文作詳細(xì)分析,總結(jié)最常用的話題與理由,體會(huì)不同場(chǎng)合變換說法的重要性,克服考生中普遍的理解考題卻無話可說的尷尬。
11. Have a nice trip in China.
4、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律(即怎么變的)
2、是注意用詞。從整體上來說,中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí),由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯,而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。
商務(wù)英語口語句型精講
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