晉中初級(jí)消防員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜單一覽
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過(guò)初級(jí)消防員考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)初級(jí)消防員培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
可燃?xì)怏w從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴(kuò)散混合、邊燃燒的現(xiàn)象,稱(chēng)為擴(kuò)散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃?xì)怏w的擴(kuò)散速度。氣體(蒸氣)擴(kuò)散多少,就燒掉多少,這類(lèi)燃燒比較穩(wěn)定。例如,管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒,天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴(kuò)散燃燒。擴(kuò)散燃燒特點(diǎn)為擴(kuò)散火焰不運(yùn)動(dòng),可燃?xì)怏w與氣體氧化劑的混合在可燃?xì)怏w噴口進(jìn)行。對(duì)于穩(wěn)定的擴(kuò)散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災(zāi),一旦發(fā)生火災(zāi)也易撲救。
*備電工作燈:綠色,當(dāng)控制器由備電供電時(shí),此燈點(diǎn)亮。
*自檢燈:黃色,當(dāng)系統(tǒng)中存在處于自檢狀態(tài)的設(shè)備時(shí),此燈點(diǎn)亮;所有設(shè)備退出自檢狀態(tài)后此燈熄滅;設(shè)備的自檢狀態(tài)不受復(fù)位操作的影響。
區(qū)域集中的高壓(或臨時(shí)高壓)消防給水系統(tǒng),指數(shù)幢或數(shù)十幢建筑共用一個(gè)加壓水泵房的高壓(或臨時(shí)高壓)消防給水系統(tǒng)。該系統(tǒng)便于集中管理,節(jié)省投資,但在地震區(qū)安全性較低。因此,對(duì)于有合理規(guī)劃的建筑小區(qū)宜采用區(qū)域集中的高壓(或臨時(shí)高壓)消防給水系統(tǒng)。
獨(dú)立的高壓(或臨時(shí)高壓)消防給水系統(tǒng),指每幢建筑物獨(dú)立設(shè)置水池、(或臨時(shí)高壓) 消防給水系統(tǒng)。該系統(tǒng)供水安全可靠,但投資較大,管理較分散。對(duì)于重要的高層建筑以及在地震區(qū)、人防要求較高的建筑宜采用此系統(tǒng)。
電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)由電氣火災(zāi)監(jiān)控設(shè)備和電氣火災(zāi)監(jiān)控探測(cè)器組成。
獨(dú)立的消防給水系統(tǒng),對(duì)于高層建筑,為滿足發(fā)生火災(zāi)立足于自救,保證充足的消防用水量和水壓,統(tǒng)應(yīng)采用獨(dú)立的消防給水系統(tǒng)。對(duì)于單、多層建筑消防給水系統(tǒng),如生產(chǎn)、生活、技術(shù)上不可能時(shí), 可采用獨(dú)立的消防給水系統(tǒng)。
*反饋燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測(cè)到外接被控設(shè)備的反饋信號(hào)。反饋信號(hào)消失或控制器進(jìn)行復(fù)位操作后,此燈熄滅。
物理爆炸是指裝在容器內(nèi)的液體或氣體,由于物理變化(溫度、體積和壓力等因素)引起體積迅速膨脹,導(dǎo)致容器壓力急劇增加,由于超壓或應(yīng)力變化使容器發(fā)生爆炸,且在爆炸前后物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)成分均不改變的現(xiàn)象。如蒸汽鍋爐、液化氣鋼瓶等爆炸,均屬物理爆炸。
手搖式地阻表測(cè)量方法
接地電阻通常采用ZC型接地電阻測(cè)量?jī)x(或稱(chēng)接地電阻搖表)進(jìn)行測(cè)量。ZC-8型測(cè)量?jī)x其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習(xí)慣稱(chēng)為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結(jié)構(gòu)隨型號(hào)的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測(cè)量似的結(jié)構(gòu)如圖3-90所示,測(cè)量?jī)x還隨表附帶接地探測(cè)棒兩支、導(dǎo)線三根(導(dǎo)線5m、20m、40m各一根)。
(a)接地電阻測(cè)試儀
(b)連接線
(c)測(cè)量接地棒
(1)拆開(kāi)接地干線與接地體的連接點(diǎn),或拆開(kāi)接地干線上所有接地支線的連接點(diǎn)。
(2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠(yuǎn),另一根離接地體20m遠(yuǎn)。
(3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進(jìn)行接線。
①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。
②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠(yuǎn)的接地棒C′。
③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠(yuǎn)的接地棒P′。
(4)根據(jù)被測(cè)接地體的接地電阻要求,調(diào)節(jié)好粗調(diào)旋鈕(上有三擋可調(diào)范圍)。
(5)以約120r/min的速度均勻地?fù)u動(dòng)搖表。當(dāng)表針偏轉(zhuǎn)時(shí),隨即調(diào)節(jié)微調(diào)撥盤(pán),直至表針居中為止。以微調(diào)撥盤(pán)調(diào)定后的讀數(shù),去乘以粗調(diào)定位倍數(shù),即是被測(cè)接地體的接地電阻。例如微調(diào)讀數(shù)為0.6,粗調(diào)的電阻定位倍數(shù)是10,則被測(cè)的接地電阻是6Ω。
(6)為了保證所測(cè)接地電阻值的可靠性,應(yīng)改變方位重新進(jìn)行復(fù)測(cè)。取幾次測(cè)得值的平均值作為接地體的接地電阻。
電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)由電氣火災(zāi)監(jiān)控設(shè)備和電氣火災(zāi)監(jiān)控探測(cè)器組成。
防火分區(qū)的劃分應(yīng)根據(jù)建筑物使用性質(zhì)、火災(zāi)危險(xiǎn)性以及建筑物耐火等級(jí)、建筑物規(guī)模、室內(nèi)容納人員和可燃物的數(shù)量、消防撲救能力和力量配置、人員疏散難易程度及建設(shè)投資等方面進(jìn)行綜合考慮,既要從限制火勢(shì)蔓延,減少損失方面考慮,又要顧及平時(shí)使用管理,以節(jié)約投資。具體國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)防火分區(qū)的最大允許建筑面積都有明確規(guī)定。建筑防火分區(qū)的劃分原則是:
1.分區(qū)的劃分必須與使用功能的布置相統(tǒng)一;
2.分區(qū)應(yīng)保證安全疏散的正常和優(yōu)先;
3.分隔物應(yīng)首先選用固定分隔物;
4.越重要、越危險(xiǎn)的區(qū)域防火分區(qū)面積越小;
5.設(shè)有自動(dòng)滅火系統(tǒng)的防火分區(qū),其允許最大建筑面積可按要求增加一倍;當(dāng)局部設(shè)系統(tǒng)時(shí),增加面積可按該局部面積的一倍計(jì)算。
(3)對(duì)貯氣瓶式滅火器進(jìn)行維修時(shí),貯氣瓶不管使用與否,都應(yīng)釋放完驅(qū)動(dòng)氣體,對(duì)貯氣逐個(gè)進(jìn)行水壓試驗(yàn)、清洗、干燥、更換密封件、按規(guī)定充裝驅(qū)動(dòng)氣體,并逐具進(jìn)行氣密性試驗(yàn)。
(4)滅火器維修過(guò)程應(yīng)采取正確的操作方法和必要的安全防護(hù)措施,確保維修人員安全,特別是拆卸、水壓試驗(yàn)、灌裝驅(qū)動(dòng)氣體、報(bào)廢等步驟。
(2)滅火器的最小有效噴射距離
①滅A類(lèi)火的滅火器在20℃時(shí)的最小有效噴射距離(見(jiàn)表3-4)。
③滅B類(lèi)火的滅火器在20℃時(shí)的最小有效噴射距離(見(jiàn)表3-5)。
③具有滅A類(lèi)火能力的推車(chē)式滅火器,其噴射距離不應(yīng)小于6m。對(duì)于配有噴霧噴嘴的水基型推車(chē)式滅火器,其噴射距離不應(yīng)小于3m。
生產(chǎn)、生活、消防合用給水系統(tǒng),指居民的生活用水、工廠企業(yè)的生產(chǎn)用水及城鎮(zhèn)的消防用水統(tǒng)一由一個(gè)給水系統(tǒng)來(lái)提供。一般城鎮(zhèn)都采用這種消防給水系統(tǒng)形式,因此,該系統(tǒng)應(yīng)滿足在生產(chǎn)、生活用水量達(dá)到最大時(shí),仍能供應(yīng)全部的消防用水量。采用生活、生產(chǎn)、消防合用給水系統(tǒng)可以節(jié)省投資,且系統(tǒng)利用率高,特別是生活、生產(chǎn)用水量大而消防用水量相對(duì)較小時(shí),這種系統(tǒng)更為適宜。但應(yīng)該指出,目前我國(guó)許多城市缺水現(xiàn)象嚴(yán)重,消防用水量難以滿足,存在著消火栓數(shù)量不夠、水壓不足的問(wèn)題,針對(duì)這種情況,應(yīng)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,例如,可視具體情況考慮設(shè)置一些必要的儲(chǔ)存消防用水設(shè)施。(2)生產(chǎn)、消防合用給水系統(tǒng)在某些企事業(yè)單位內(nèi),可設(shè)置生產(chǎn)、消防共用一個(gè)給水系統(tǒng),但要保證當(dāng)生產(chǎn)用水量達(dá)到最大小時(shí)流量時(shí),仍能保證全部的消防用水量,并且還應(yīng)確保消防用水時(shí)不致引起生產(chǎn)事故、生產(chǎn)設(shè)各檢修時(shí)不致引起消防用水的中斷。生產(chǎn)用水與消防用水的水壓要求往往相差很大,在消防用水時(shí)可能影響生產(chǎn)用水,或由于水壓提高,生產(chǎn)用水量增大而影響消防用水量。因此,在工廠企業(yè)內(nèi)較少采用生產(chǎn)用水和消防用水合并的給水系統(tǒng),而較多采用生活用水和消防用水合并的給水系統(tǒng),并輔以獨(dú)立的生產(chǎn)給水系統(tǒng)。
2.簡(jiǎn)述手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕的清潔維護(hù)方法。
答:(1)玻璃破碎按鈕的玻璃是一次性使用部件,啟動(dòng)后需更換。因此,玻璃破碎按鈕會(huì)配有專(zhuān)用的測(cè)試工具,用于在不擊碎玻璃的情況下進(jìn)行維護(hù)和測(cè)試。
(2)手動(dòng)報(bào)警按鈕的日常清潔維護(hù)應(yīng)特別注意對(duì)其玻璃的保護(hù)。在清潔維護(hù)時(shí),不要用力擦觸玻璃,也不要用水沖洗,可用吹風(fēng)機(jī)吹掃或用半干抹布輕輕擦拭按鈕表面。
立的消防給水系統(tǒng)
工業(yè)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)和生活用水較小而消防用水量較大時(shí),或生產(chǎn)用水可能被易燃、可燃液體污染時(shí),以及易燃液體和可燃?xì)怏w儲(chǔ)罐區(qū),常采用獨(dú)立的消防給水系統(tǒng)。獨(dú)立消防給水系統(tǒng)只在滅火時(shí)才使用,投資較大,因此,往往建成臨時(shí)高壓給水系統(tǒng)。
(2)在同一滅火器配置場(chǎng)所,宜選用相同類(lèi)型和操作方法的滅火器。當(dāng)同一滅火器配置場(chǎng)所存在不同火災(zāi)種類(lèi)時(shí),應(yīng)選用通用型滅火器。
(3)在同一滅火器配置場(chǎng)所,當(dāng)選用兩種或兩種以上類(lèi)型滅火器時(shí),應(yīng)采用滅火劑相容的滅火器。
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái),不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
晉中太谷區(qū)初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。