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      2025年龍巖優(yōu)路十大學初級消防員培訓班排名

      放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-20 09:55  來源:龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):919
      核心提示:龍巖初級消防員信息 龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校是龍巖教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師

      龍巖初級消防員信息 龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校是龍巖教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

      初級消防員

      龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校,針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網(wǎng)課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

      龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

      龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校,已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

      2021年龍巖優(yōu)路十大學初級消防員培訓班排名

      可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現(xiàn)象,稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少,就燒掉多少,這類燃燒比較穩(wěn)定。例如,管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒,天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動,可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩(wěn)定的擴散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災,一旦發(fā)生火災也易撲救。

      *監(jiān)管燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測到了外部設備的監(jiān)管報警信號,具體信息見液晶顯示?刂破鬟M行復位操作后,此燈熄滅。

      防煙分區(qū)劃分遵循以下原則:1.防煙分區(qū)不應跨越防火分區(qū);2.每個防煙分區(qū)所占據(jù)的建筑面積一般應控制在 500m2以內(nèi),當建筑物頂棚高度在 3m以上時允許適當擴大,但最大不超過 1000m2;3.凈空高度超過 6m 的房間,不劃分防煙分區(qū),防煙分區(qū)的面積等于防火分區(qū)的面積。

      可燃氣體探測報警系統(tǒng)應由可燃氣體報警控制器和可燃氣體探測器組成。

      防煙分區(qū)劃分遵循以下原則:1.防煙分區(qū)不應跨越防火分區(qū);2.每個防煙分區(qū)所占據(jù)的建筑面積一般應控制在 500m2以內(nèi),當建筑物頂棚高度在 3m以上時允許適當擴大,但最大不超過 1000m2;3.凈空高度超過 6m 的房間,不劃分防煙分區(qū),防煙分區(qū)的面積等于防火分區(qū)的面積。

      室外低壓消防給水系統(tǒng),指系統(tǒng)管網(wǎng)內(nèi)平時水壓較低,一般只負擔提供消防用水量,火場上水槍所需的壓力,由消防車或其他移動式消防水泵加壓產(chǎn)生。一般城鎮(zhèn)和居住區(qū)多為這種系統(tǒng)。采用低壓消防給水系統(tǒng)時,其管道內(nèi)的供水壓力應保證滅火時最不利點消火栓處的水壓不小于0.1MPa(從室外地面算起)。

      可燃氣體與助燃氣體在燃燒之前混合,并形成一定濃度的可燃混合氣體,被引火源點燃所引起的燃燒現(xiàn)象,稱為預混燃燒。這類燃燒往往造成爆炸,也稱爆炸式燃燒或動力燃燒。影響氣體燃燒速度的因素主要包括氣體的組成、可燃氣體的濃度、可燃混合氣體的初始溫度、管道直徑、管道材質(zhì)等。許多火災、爆炸事故是由預混燃燒引起的,如制氣系統(tǒng)檢修前不進行置換就燒焊,燃氣系統(tǒng)開車前不進行吹掃就點火等。

      *故障燈:黃色,此燈亮表示控制器檢測到外部設備(探測器、模塊或火災顯示盤)有故障,或控制器本身出現(xiàn)故障,具體信息見液晶顯示。除總線短路故障需要手動清除外,其他故障排除后可自動恢復,所有故障排除或控制器進行復位操作后,此燈熄滅。

      區(qū)域集中的高壓(或臨時高壓)消防給水系統(tǒng),指數(shù)幢或數(shù)十幢建筑共用一個加壓水泵房的高壓(或臨時高壓)消防給水系統(tǒng)。該系統(tǒng)便于集中管理,節(jié)省投資,但在地震區(qū)安全性較低。因此,對于有合理規(guī)劃的建筑小區(qū)宜采用區(qū)域集中的高壓(或臨時高壓)消防給水系統(tǒng)。

      獨立的消防給水系統(tǒng),對于高層建筑,為滿足發(fā)生火災立足于自救,保證充足的消防用水量和水壓,統(tǒng)應采用獨立的消防給水系統(tǒng)。對于單、多層建筑消防給水系統(tǒng),如生產(chǎn)、生活、技術上不可能時, 可采用獨立的消防給水系統(tǒng)。

      可燃氣體探測報警系統(tǒng)應由可燃氣體報警控制器和可燃氣體探測器組成。

      室外臨時高壓消防給水系統(tǒng),指系統(tǒng)管網(wǎng)內(nèi)平時水壓不高,發(fā)生火災時,臨時啟動泵站內(nèi)的高壓消防水泵,使管網(wǎng)內(nèi)的供水壓力達到高壓消防給水管網(wǎng)的供水壓力要求。一般在石油化工廠或甲、乙、丙類液體、可燃氣體儲罐區(qū)內(nèi)多采用這種系統(tǒng)。

      可燃氣體與助燃氣體在燃燒之前混合,并形成一定濃度的可燃混合氣體,被引火源點燃所引起的燃燒現(xiàn)象,稱為預混燃燒。這類燃燒往往造成爆炸,也稱爆炸式燃燒或動力燃燒。影響氣體燃燒速度的因素主要包括氣體的組成、可燃氣體的濃度、可燃混合氣體的初始溫度、管道直徑、管道材質(zhì)等。許多火災、爆炸事故是由預混燃燒引起的,如制氣系統(tǒng)檢修前不進行置換就燒焊,燃氣系統(tǒng)開車前不進行吹掃就點火等。

      手搖式地阻表測量方法

      接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結(jié)構隨型號的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結(jié)構如圖3-90所示,測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

      (a)接地電阻測試儀

      (b)連接線

      (c)測量接地棒

      (1)拆開接地干線與接地體的連接點,或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

      (2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠,另一根離接地體20m遠。

      (3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進行接線。

      ①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

      ②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

      ③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

      (4)根據(jù)被測接地體的接地電阻要求,調(diào)節(jié)好粗調(diào)旋鈕(上有三擋可調(diào)范圍)。

      (5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉(zhuǎn)時,隨即調(diào)節(jié)微調(diào)撥盤,直至表針居中為止。以微調(diào)撥盤調(diào)定后的讀數(shù),去乘以粗調(diào)定位倍數(shù),即是被測接地體的接地電阻。例如微調(diào)讀數(shù)為0.6,粗調(diào)的電阻定位倍數(shù)是10,則被測的接地電阻是6Ω。

      (6)為了保證所測接地電阻值的可靠性,應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

      建筑物內(nèi)應根據(jù)需要劃分防煙分區(qū),其目的是為了在火災初期階段將產(chǎn)生的煙氣控制在一定區(qū)域內(nèi),并通過排煙設施將煙氣迅速有組織地排出窒外,防止煙氣侵人疏散通道或蔓延到其他區(qū)域,以滿足人員安全疏散和消防撲救的需要。

      手搖式地阻表測量方法

      接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結(jié)構隨型號的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結(jié)構如圖3-90所示,測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

      (a)接地電阻測試儀

      (b)連接線

      (c)測量接地棒

      (1)拆開接地干線與接地體的連接點,或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

      (2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠,另一根離接地體20m遠。

      (3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進行接線。

      ①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

      ②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

      ③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

      (4)根據(jù)被測接地體的接地電阻要求,調(diào)節(jié)好粗調(diào)旋鈕(上有三擋可調(diào)范圍)。

      (5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉(zhuǎn)時,隨即調(diào)節(jié)微調(diào)撥盤,直至表針居中為止。以微調(diào)撥盤調(diào)定后的讀數(shù),去乘以粗調(diào)定位倍數(shù),即是被測接地體的接地電阻。例如微調(diào)讀數(shù)為0.6,粗調(diào)的電阻定位倍數(shù)是10,則被測的接地電阻是6Ω。

      (6)為了保證所測接地電阻值的可靠性,應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

      *自動允許燈:綠色,此燈亮表示當滿足聯(lián)動條件后,系統(tǒng)自動對聯(lián)動設備進行聯(lián)動操作。否則不能進行自動聯(lián)動。

      龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校

      龍巖優(yōu)路初級消防員培訓學校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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