資訊標(biāo)題:北京東城區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校哪家好
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漢語的引號為“ “××”及‘××’”,俄語的引號為“《××》”或“,,×ד ” 例如:В .И 。支擐讧 утверждал ,что 《 язык есть важней ш ее средство человеческого общения 》 .弗伊列寧肯定地說:“語言是人類最重要的交際工具!抱¨缨洄唰狻 ¨悃洄学洄瞌凇 ¨濮堙学侑恣缨学支洹,что 《 в золотой фонд мировой литературывош ли такие произведения , как ,,Война и мир “ 》 .
З з 濁輔音 對應(yīng)英文字母z ,注意,與漢語拼音的z完全不同,И и 元音 對應(yīng)漢語拼音i Й й 濁輔音 讀音有點像И,所以有時叫做“短И”,但它是輔音,有摩擦音,發(fā)音極為短促 К к 清輔音 對應(yīng)漢語拼音k,注意,發(fā)音要輕,有時聽起來反而近似于漢語拼音g,但俄文字母К是清輔音,所以聲帶不振動 Л л 濁輔音 對應(yīng)英文字母L М м 濁輔音 對應(yīng)漢語拼音m Н н 濁輔音 對應(yīng)漢語拼音n О о 元音 對應(yīng)漢語拼音o П п 濁輔音 對應(yīng)漢語拼音p, 注意,發(fā)音要輕,有時聽起來反而近似于漢語拼音b,但俄文字母П是清輔音,所以聲帶不振動
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語語法口訣表-а改-у來-я改-ю,軟陰結(jié)尾不用變, -ия結(jié)尾改-ию。名詞單數(shù)第五格口訣 五格名為工具格, -ом、-ем莫記錯, 輔音-ом余-ем,輔音不重有五個,-а改-ой,-я改-ей,有時-а要改-ей, 莫忘-а前那五個, 陰軟、-ю、-е改-ем, -о改-ом莫弄錯。
不管外界怎么評說,客觀的情況是,中國公司在承接著越來越多的非洲項目,法語專業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來到非洲。去非洲會有不錯的薪水待遇,起薪在1000-1500美金左右,這也是為什么法語會成為榜單上“月薪最高”的專業(yè)。
漢語的省略號為“ …… ”,而俄語的省略號為“ … ”。例如:А лес всё пел свою мрачную песню ,и гром гремел и лил дождь …森林老是唱著憂郁的歌,雷聲轟鳴,大雨如注......
聽、說、讀、寫需要系統(tǒng)的、全面的立體的放在一起學(xué)習(xí)。也不會很乏味學(xué)習(xí)還全面。這樣語言這個東西不是一朝一夕的事,慢慢積累才是關(guān)鍵。多聽多讀多寫,才能記牢 。 希望大家可以提起學(xué)俄語的興趣,其實俄語也是一門很美的語言 。
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人們對俄語并不陌生,它是我國在一段時期內(nèi)最為普及的外語,很多人年輕時學(xué)習(xí)的外語就是俄語。俄語是聯(lián)合國和俄羅斯的guan方語言之一,是中華人民共和國承認(rèn)的少數(shù)民族正式語言之一。
同等成分之間,如果不用連接詞連接,漢語使用頓號“、”,俄語則使用“,”號。例如: Люди работали спокойно , споро , молчаливо . 人們安心地 、順利地、 默默地工作著。Настоле лежала провизия :хлеб ,мясо ,соль,овощи .
葡萄牙語日常生活用語,Que que foi,意思是“怎么回事”,平時巴西人也說Que houve,兩者是同樣的意思。相當(dāng)于英語中的what happened。
在17世紀(jì)前,俄羅斯人們往往有兩個名字,一個是教名,即東正教教會起的名字,另個是古俄羅斯的名,即俗名。如,宣布羅斯接受基督教的基輔大公弗拉基米爾(Владимир)的教名是瓦西里(Василий);他的母親奧麗加(Ольга)的教名是叫蓮娜(Елена。)。俗名是公開的,而教名是保密的,只記載在出生的文件上,人死后才公開。古時的俄羅斯人認(rèn)為名字是人的不可分割的一部分,與人的命運有著某種神奇的聯(lián)系。如果一個人的名字被他人在咒語中不斷重復(fù),那末此人就會遭到不幸,甚至被魔鬼奪去性命,所以那時的人們竭力把教名加以保密,由此產(chǎn)生了一個人有兩個名字的習(xí)俗。
在語言方面,葡語跟西語情同手足,在就業(yè)方面,葡語倒是跟法語親如兄弟,像法語一樣,非洲也是葡語目前就業(yè)的一個主要 戰(zhàn)場。提到葡語非洲,就必須提到一個國家安哥拉。
俄羅斯人的父稱是根據(jù)父親名字的命名法,表示父子、父女的關(guān)系。父稱是由父親的名字借助后綴ович/ -овна,-евич/евна構(gòu)成。如果父親的名字以-а、-я,結(jié)尾,則借助于后綴。-ич/-инчина如,Иван(伊凡)Сергей(謝爾蓋)Илья伊里亞)的兒女的父稱分別為Иванович(Ивановна),Сергееви(Сергееына),Ильич (Ильинична)。俄羅斯人的父稱是社會發(fā)展的產(chǎn)物,人名雖然數(shù)以百計,千計,然而同名者數(shù)不勝數(shù),由于古俄羅斯人沒有姓,因此就要用一種輔助手段加以區(qū)分:當(dāng)時的人們或送綽號(這些綽號大部分變成了人的姓),或加父親、祖先的名字。
因此,穆斯林學(xué)生不乏學(xué)習(xí)阿語的興趣和熱情,可是學(xué)習(xí)阿語的方法是否正確呢?以下談?wù)勛约翰怀墒斓南敕,愿與廣大阿語受好者共勉。
由此可見,語言不是無本之木,必須依靠大量的“輸入”,才能指望得到可觀的“輸出”。在沒有條件到阿語國家進(jìn)行實踐時,就要以阿語視聽材料為“輸入”途徑,通過大量的視聽,增加語言的感性認(rèn)識,同時領(lǐng)略地道的阿語。
解答:奉勸你還是別光靠自學(xué)了 學(xué)習(xí)外語本來就很難 更何況是技術(shù)含量比較高的阿拉伯語 自學(xué)行不通 最起碼你要找一個懂阿拉伯語的老師 帶你入門 然后再自學(xué) 如果完全靠自學(xué)會很吃力 而且還會有很多障礙 。
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