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      深圳吉華路零基礎(chǔ)少兒注意力訓(xùn)練班培訓(xùn)

      放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-19 13:10  來(lái)源:深圳吉華路少兒注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):568
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      1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      深圳吉華路零基礎(chǔ)少兒注意力訓(xùn)練班培訓(xùn)

      深圳吉華路少兒注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場(chǎng),布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的少兒注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      讓孩子成績(jī)提升的6大學(xué)習(xí)能力:注意力、記憶力、計(jì)劃,執(zhí)行力、適應(yīng)能力、解決問(wèn)題能力、情緒控制能力。

      會(huì)翻頁(yè)看書(shū),能看書(shū)中的圖畫(huà)達(dá)幾秒,而后可分辨出2個(gè)或以上的物體;

      孩子的教育問(wèn)題一直是讓家長(zhǎng)操心的事情。很多媽媽在交流教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),常常都會(huì)說(shuō)自己的孩子上課容易分心,做作業(yè)馬虎粗心,學(xué)習(xí)效率不高。不管家長(zhǎng)如何提醒,孩子就是很難改變。事實(shí)上,這些讓媽媽們很頭疼的問(wèn)題,是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。要想讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),注意力是第一要解決的學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。

      做為一名從業(yè)十余年的專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師、心理輔導(dǎo)老師,我接待數(shù)千名兒童,與他們一起工作,在這個(gè)過(guò)程中,我總結(jié)了一些幫助孩子和父母評(píng)估孩子當(dāng)前是不是有心理問(wèn)題的線索,僅供參考。

      1、 孩子的什么行為、言語(yǔ)、個(gè)性特點(diǎn)不符合他年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)?例如,7歲的孩子,不能和小伙伴一起玩耍,在學(xué)校不能遵守課堂的紀(jì)律,不能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(評(píng)估孩子正常發(fā)育階段的困擾,還是父母家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高期待導(dǎo)致)

      2、 孩子自己是怎么認(rèn)識(shí)他當(dāng)前的行為?(評(píng)估孩子當(dāng)前的自我認(rèn)知水平,了解孩子與父母的溝通方式與溝通有效性)

      3、 孩子當(dāng)前與年齡不符的行為特征,持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間?對(duì)學(xué)習(xí)、生活造成了哪些影響?(判斷孩子當(dāng)前的行為是正常的發(fā)育過(guò)程,還是病態(tài)持續(xù)發(fā)展變化)

      4、 孩子當(dāng)前的這些不恰當(dāng)行為,父母通過(guò)哪些方式幫助過(guò)他們,有什么樣的效果?(評(píng)估父母的孩子的關(guān)注程度,父母的教育理念和教育模式)

      5、 如果孩子當(dāng)前不恰當(dāng)行為持續(xù)得不到改善,會(huì)發(fā)展到什么狀態(tài)?(父母的焦慮與擔(dān)憂)

      6、 為什么想要選擇專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)的幫助?孩子愿意接受嗎?(孩子的主觀能動(dòng)性,以及咨詢(xún)的動(dòng)力)

      7、 父母對(duì)于心理咨詢(xún),有什么樣的期待?(評(píng)估咨詢(xún)目標(biāo)的可操作性與可執(zhí)行性)

      干一會(huì)兒歇一會(huì)兒

      使用符號(hào)固然快又方便,但如果連自己都忘了[符號(hào)的意思],大概也沒(méi)什么人能看懂筆記內(nèi)容。大勝建議.在完全熟悉每個(gè)符號(hào)的意義之前”尤其是習(xí)慣使用英文字母的開(kāi)頭字母做縮寫(xiě)的人,不妨在筆記本后附上一個(gè)「符號(hào)解說(shuō)表],并不時(shí)練習(xí)以便熟記。例如,會(huì)議=M(Meeting);大型會(huì)議==C(Conference)

      4、紅線標(biāo)記重點(diǎn),快速理解筆記內(nèi)容

        情景八:孩子和小朋友之間鬧別扭,把別人的玩具扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,媽媽一邊數(shù)落著孩子,一邊自己去向?qū)Ψ降狼,孩子在一旁無(wú)動(dòng)于衷。

      學(xué)習(xí)目的不夠明確

      『戰(zhàn)隼的學(xué)習(xí)探索』推薦使用Email的方式訂閱,亦可通過(guò)Google Reader、QQ閱讀、鮮果等RSS工具閱讀;

      內(nèi)部因素

      餓了,累了,病了。

      大腦是需要能量的,就像是一臺(tái)珍貴而復(fù)雜的機(jī)器,你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。垃圾食品、劣質(zhì)食品、所有化學(xué)制品和防腐劑,不僅損害身體,還削弱智力。英國(guó)一項(xiàng)新研究顯示,飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。

      阿基米德定律的發(fā)現(xiàn)也是這樣。

      這類(lèi)兒童主要表現(xiàn)為主動(dòng)注意功能極差,難以根據(jù)一定的任務(wù)和要求自覺(jué)地把注意力集中在某項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)上;另一方面又表現(xiàn)出被動(dòng)注意功能相對(duì)亢進(jìn),非常易于被外界任何細(xì)小變化所吸引,將注意力轉(zhuǎn)向無(wú)關(guān)事物。

      2、多動(dòng)

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