資訊標(biāo)題:溫州甌海區(qū)那里學(xué)會計做賬
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溫州甌海區(qū)會計做賬培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
④銀行存款賬戶余額要與銀行對賬單核對相符,如有未達(dá)賬項(xiàng),應(yīng)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)相符;各種財產(chǎn)物資和債權(quán)債務(wù)的明細(xì)賬戶余額,要與總賬有關(guān)賬戶的余額核對相符;對重要實(shí)物要實(shí)地盤點(diǎn),對余額較大的往來賬戶要與往來單位、個人核對。
主營業(yè)務(wù)成本的科目設(shè)置和主營業(yè)務(wù)收入的科目設(shè)置一致。
二、原材料科目的設(shè)置
以達(dá)到維護(hù)企業(yè)與客戶的關(guān)系與形象從而促進(jìn)銷售,
債務(wù)人以現(xiàn)金、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本兩種方式的組合清償某項(xiàng)債務(wù)的,應(yīng)將重組債務(wù)的賬面價值與支付的現(xiàn)金、債權(quán)人因放棄債權(quán)而享有的股權(quán)的公允價值之間的差額作為債務(wù)重組利得。股權(quán)的公允價值與股本(或?qū)嵤召Y本)的差額作為資本公積。
但是魚和熊掌永遠(yuǎn)不可能兼得。
你選擇了這一條路,你必然就要承擔(dān)另一條路的風(fēng)險,而這個風(fēng)險錯過了另一條路的利好。
財務(wù)費(fèi)用的高低,直接與企業(yè)對外融資的多少相關(guān),融資越多,利息也越多,財務(wù)費(fèi)用也就越高。
6.營業(yè)外支出
有借必有貸,借貸必相等。
4.試算平衡
什么樣的財務(wù)分析報表對企業(yè)最實(shí)用?
以資產(chǎn)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本等方式清償某項(xiàng)債務(wù)的一部分,并對該項(xiàng)債務(wù)的另一部分以修改其他債務(wù)條件進(jìn)行債務(wù)重組。在這種方式下,債務(wù)人應(yīng)先以支付的現(xiàn)金、轉(zhuǎn)讓的非現(xiàn)金資產(chǎn)的公允價值、債權(quán)人因放棄債權(quán)而享有的股權(quán)的公允價值沖減重組債務(wù)的賬面價值,余額與將來應(yīng)付金額進(jìn)行比較,據(jù)此計算債務(wù)重組利得。債權(quán)人因放棄債權(quán)而享有的股權(quán)的公允價值與股本(或?qū)嵤召Y本)的差額作為資本公積;非現(xiàn)金資產(chǎn)的公允價值與其賬面價值的差額作為轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)損益,于當(dāng)期確認(rèn)。
【例題9】收付實(shí)現(xiàn)制是以收或支付的現(xiàn)金作為確認(rèn)收入和費(fèi)用的依據(jù)。()
答案:√
按照國資公司財務(wù)部下發(fā)的快報要求先編制表樣→再逐個查詢賬務(wù)系統(tǒng)中當(dāng)月的各所需科目余額填制報表→交副部長審查→將審定無誤的快報打印→再傳真到國資公司財務(wù)部
注:每月的快報應(yīng)在當(dāng)月最后一天下班前予以傳出。
(六)編制財務(wù)分析報告
①從成本計算單中選擇核對直接人工成本與人工費(fèi)用分配匯總表相應(yīng)的實(shí)際工資費(fèi)用是否相符,查明 有無將非生產(chǎn)人員工資計入成本。
③移交清冊一般應(yīng)填制一式三份,交接雙方各執(zhí)一份,存檔一份。
①核對按統(tǒng)計產(chǎn)量和單位工資標(biāo)準(zhǔn)計算的人工費(fèi)用與成本計算單中直接人工成本是否相符。
商譽(yù) 200
(3 000-3 500×80%)
貸:長期股權(quán)投資 3 000
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