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      2025年沈陽(yáng)理工大學(xué)在哪里可以學(xué)兒童籃球

      放大字體  縮小字體    更新日期:2025-09-18 14:02  來(lái)源:沈陽(yáng)兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):823
      核心提示:沈陽(yáng)理工大學(xué)兒童籃球是沈陽(yáng)兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎

      沈陽(yáng)理工大學(xué)兒童籃球是沈陽(yáng)兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      沈陽(yáng)理工大學(xué)兒童籃球

      (10)五點(diǎn)切傳:訓(xùn)練球員切傳戰(zhàn)術(shù)。

      選手替換:每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。

      個(gè)球員輪流站在罰球線上罰籃。當(dāng)一個(gè)球員罰籃時(shí)候,后面的球員都會(huì)有壓力,因?yàn)槿绻懊媲騿T罰丟的話,后面球員就有可能出局。如果前面一個(gè)球員投進(jìn)的話,ok,投籃的人回到隊(duì)尾,下一個(gè)球員開(kāi)始罰球。如果前面一個(gè)球員沒(méi)有投進(jìn)的話,緊跟著后面的人就會(huì)有壓力了。因?yàn)槿绻餐恫贿M(jìn),那他就出局了。如果他投進(jìn)了,ok,比賽繼續(xù)。不能連著兩個(gè)球員投不進(jìn),如果第二個(gè)也不進(jìn)的人,他就會(huì)出局。看最后誰(shuí)是獲勝者。

      個(gè)球員輪流站在罰球線上罰籃。當(dāng)一個(gè)球員罰籃時(shí)候,后面的球員都會(huì)有壓力,因?yàn)槿绻懊媲騿T罰丟的話,后面球員就有可能出局。如果前面一個(gè)球員投進(jìn)的話,ok,投籃的人回到隊(duì)尾,下一個(gè)球員開(kāi)始罰球。如果前面一個(gè)球員沒(méi)有投進(jìn)的話,緊跟著后面的人就會(huì)有壓力了。因?yàn)槿绻餐恫贿M(jìn),那他就出局了。如果他投進(jìn)了,ok,比賽繼續(xù)。不能連著兩個(gè)球員投不進(jìn),如果第二個(gè)也不進(jìn)的人,他就會(huì)出局。看最后誰(shuí)是獲勝者。

      而且穿太厚會(huì)妨礙做動(dòng)作,影響技術(shù)發(fā)揮?梢蕴岣摺百N身”的保暖措施,穿一些貼身的背心或無(wú)袖衫,等于增加一層“皮膚”,這樣熱量流失不會(huì)太快。類似于NBA球員穿在球衣里面的那種就行,或者純棉的背心和無(wú)袖衫都可以的。冬天戶外打球建議是貼身背心外面套一件長(zhǎng)袖T恤+衛(wèi)衣,熱身的時(shí)候會(huì)穿一個(gè)厚衣服,熱身完馬上脫掉。

      一、怎么打籃球?興趣是較好的老師,喜歡打籃球,才能夠把籃球打好;@球能夠促進(jìn)身體健康,更重要的時(shí)候,還可以幫助青少年增高。

      在運(yùn)用變向的時(shí)候,眼睛要把光線放開(kāi),放大,不染你連續(xù)過(guò)人,不是出界就是跑到人堆里去了,為了讓增強(qiáng)信心,所以平時(shí)在練跨下和背后的時(shí)候,要練習(xí)從左手望右手上運(yùn),然后再云回來(lái),要速度快,在運(yùn)球的時(shí)候不要頂著球

      小前鋒乃是對(duì)命中率要求低的一個(gè)位置,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。當(dāng)然這有一個(gè)前提,就是他要能得分。如果一個(gè)小 前鋒每場(chǎng)球得個(gè)七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。話說(shuō)回來(lái),為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因?yàn)樗顷?duì)上主要得 分者,他經(jīng)常要積極找機(jī)會(huì)投籃,要在某些時(shí)刻穩(wěn)定軍心,甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥?lái)提升士氣,乃至于給對(duì)手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。因此 小前鋒會(huì)有較多的機(jī)會(huì)出手,而且可能是不太好的機(jī)會(huì),所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。

      運(yùn)球技巧之根本功:運(yùn)球時(shí),眼睛平視前方而不是看著地板。重心要低并且穩(wěn)。穿插運(yùn)球時(shí)掌心向下?lián)芮虿灰髥选>毘鲆环N球像黏在手上的感覺(jué)。一切都源于運(yùn)球的安穩(wěn)。多練,多練。


      第一款:NIKE詹姆斯11代籃球鞋,鞋子采用橡膠外底使用特殊紋路設(shè)計(jì),展現(xiàn)絕佳的抓地再搭配強(qiáng)大的耐久性,讓穿著者發(fā)揮更穩(wěn)定流暢,保證絕對(duì)賽場(chǎng)的優(yōu)勢(shì);而鞋面最新一代飛線HYPERFUSE技術(shù)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,讓腳部感受到前所未有的輕盈感、合腳性、支撐性與舒適的透氣感受!第二款:夏季籃球鞋推薦這款羅斯減震透氣款式。高幫設(shè)計(jì)保護(hù)腳裸,高緩沖材料減少?zèng)_擊力,增強(qiáng)落地的穩(wěn)定性;使用sprintframe輕質(zhì)大底,讓鞋子異常輕盈,提高靈活度,讓你展現(xiàn)卓越的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),全心投入比賽中!

      在建立了對(duì)學(xué)習(xí)籃球的渴望之后,一個(gè)角色對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,在籃球教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中都要以我們是一只籃球隊(duì),我們是一支團(tuán)隊(duì)的概念告訴幼兒,老師就是教練,你們就是運(yùn)動(dòng)員,在我的教學(xué)中我將幼兒分成男女兩隊(duì),一隊(duì)為中國(guó)男子籃球隊(duì)一隊(duì)為中國(guó)女子籃球隊(duì),孩子們?cè)诼?tīng)到這種稱呼后都顯得尤為自豪和精神。

      (三)、建立明星效應(yīng),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

      對(duì)于熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)都會(huì)有一個(gè)屬于自己的偶像,孩子們?cè)谶M(jìn)行每周籃球新聞的播報(bào)后,對(duì)籃球明星也會(huì)有所了解,這時(shí)候就要找一個(gè)小朋友都熟悉的籃球明星作為自己的榜樣和學(xué)習(xí)對(duì)象。

      二、 籃球技巧講解兒歌故事化,運(yùn)用幼兒喜歡的教學(xué)語(yǔ)言

      籃球運(yùn)動(dòng)從幼兒做起,從幼兒園開(kāi)始做起。在幼兒園開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持做到三個(gè)基本,就是基本技術(shù)、基本素質(zhì)、基本配合。當(dāng)今學(xué)前教育,有少數(shù)幼兒園在做籃球特色園,有的以籃球?yàn)樘厣,有的專門(mén)以籃球?yàn)橹魈厣珗@來(lái)做。在幼兒園,每個(gè)老師都有自我的一種教學(xué)方式,千變?nèi)f化,各展特色。經(jīng)過(guò)在幼兒園多年一直堅(jiān)守在一線老師位置上,以多年的幼兒籃球教學(xué)實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn),憑借對(duì)幼兒心理的理解,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)。下面談?wù)勅绾卧谟變洪_(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)以及開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的策略。

      一、選球與持球方法

      根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力,從小班到大班,幼兒園的兒童用球?yàn)?號(hào)小籃球。當(dāng)幼兒第一次碰到籃球時(shí)都會(huì)覺(jué)得很興奮,對(duì)于幼兒一般選擇低手持球方法,高手持球:五指張開(kāi),兩大拇指朝上,兩手抱球。第一次授課時(shí),要講解示范正確的動(dòng)作要領(lǐng),對(duì)于有些掌握不好的幼兒要個(gè)別指導(dǎo)。最初,各種持球方法都會(huì)有。其實(shí),正確的持球方法對(duì)幼兒來(lái)講是非常重要的,一旦幼兒掌握到正確的持球方法,幼兒會(huì)很容易受到受害,特別是幼兒的手指,例如幼兒持球方法不對(duì),手指戳到球,這對(duì)幼兒的手指的傷害是非常之大。因此老師在給初學(xué)者的幼兒上籃球課時(shí)必須教會(huì)幼兒如何正確的持球,這樣可以減少傷害,為下一步動(dòng)作打好基礎(chǔ)。

      二、拍高球

      (一)原地拍高球

      對(duì)于初學(xué)者的幼兒來(lái)說(shuō),他們對(duì)球感,熟悉程度都是比較陌生的。在原有的基礎(chǔ)上,針對(duì)幼兒拍球要從原地不動(dòng)拍球開(kāi)始,簡(jiǎn)稱原地拍球,把這種拍球方式看成是幼兒往后學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和起點(diǎn)。原地拍球顧名思義,就是站在自己的位置不移動(dòng)的拍球。原地拍球的最基本的要素分為一個(gè)基本和三個(gè)要點(diǎn)分為原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、雙手交替拍球。基本講的是基本站姿,幼兒站在原地拍球的基本站姿。基本站姿的動(dòng)作要領(lǐng):兩膝蓋微屈,腰背挺直,身體稍向前傾斜,剛開(kāi)始練習(xí)基本姿勢(shì)站立時(shí)對(duì)幼兒要進(jìn)行時(shí)間上的考驗(yàn)和鍛煉,由多到少,可根據(jù)幼兒最喜歡的數(shù)數(shù)來(lái)計(jì)量。

        四、腳步移動(dòng)速度:

      第一點(diǎn):控制性運(yùn)球運(yùn)球時(shí)當(dāng)你感到既難以傳球,又不可能快速向前時(shí),或者你在觀察場(chǎng)上形勢(shì)準(zhǔn)備傳球或投籃時(shí),應(yīng)該采用控制性運(yùn)球。在膝蓋到腰部的高度運(yùn)球。雙膝微屈,身體前 傾,這樣使你容易控制好球,也容易快速變速。不參與運(yùn)球的那只手臂應(yīng)該彎屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止對(duì)手靠近。第二點(diǎn):快速運(yùn)球在你要帶球快速?zèng)_向前場(chǎng)時(shí)當(dāng)然要快速運(yùn)球。

      叮鍛沖皬綃?悆媧誨姩鏄?竴欏瑰ū涔愭

       
       
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