新聞標(biāo)題：2020武漢有沒(méi)有學(xué)電工PLC自動(dòng)化好的推薦

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武漢漢陽(yáng)區(qū)電工PLC自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校電工證是學(xué)習(xí)安裝電工和維修電工講解考取的證書。電工有四證：特種作業(yè)操作證、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證、職業(yè)資格證書、建筑施工特種操作資格證。1、特種作業(yè)操作證：作業(yè)種類：電工（俗稱操作證、上崗證），分類： 高壓運(yùn)行維護(hù)作業(yè)、高壓安裝修造作業(yè)、低壓電工作業(yè)、安裝、維修、發(fā)電、配電。自2010年后，老版特種作業(yè)操作證(IC卡)樣本改用二代身份證似的IC卡類新版中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證樣本 ，復(fù)審為三年一審，特種作業(yè)操作證6年換一次證。2、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證：擁有此證后，就代表你已經(jīng)成為一名真正的電工了，負(fù)責(zé)的范圍在“用電設(shè)備以前”，如：發(fā)電站-->變電站（輸電站）-->廠內(nèi)（社區(qū)）變電站-->變壓器-->開關(guān)柜。分類：電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證分為低壓、高壓、特種三個(gè)類別。3、職業(yè)資格證書：從事職業(yè)：電工及屬于電工的工種（俗稱等級(jí)證），分類：我國(guó)職業(yè)資格證書分為五個(gè)等級(jí)：初級(jí)（五級(jí)）、中級(jí)（四級(jí)）、高級(jí)（三級(jí)）三級(jí)/高級(jí)職業(yè)資格證書（英文） 、技師（二級(jí)）二級(jí)職業(yè)資格證書(技師) 和高級(jí)技師（一級(jí)）新版一級(jí)職業(yè)資格證書 。職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明，也作為用人單位審驗(yàn)從業(yè)資格的證書，其中電工及其所屬電工的職業(yè)工種（如繼電保護(hù)工、維修電工、配電線路工、電氣試驗(yàn)工等）均可以作為電工的資格憑證。。

3、輸入/輸出接口

    電工接線方法口訣----電工電路接線看圖口訣，原理圖，接線圖，電路圖是電工在日常工作中經(jīng)常要接觸到的，所以電工必須學(xué)會(huì)看圖，看電路圖和接線圖有個(gè)原則：從上到下，從左到右。下面我們匯總了資深電工分享的接線看圖方法口訣。

     將軟起動(dòng)MCC控制柜進(jìn)一步加以組合，可以實(shí)現(xiàn)多種復(fù)合功能。例如：將兩臺(tái)控制柜加上控制邏輯，可以組成“一用一備方案”，用于大樓的消防系統(tǒng)與噴淋泵、生活泵等系統(tǒng)。如果配上PC（可編程序控制器），則可以實(shí)現(xiàn)消防泵定時(shí)（如半個(gè)月）自動(dòng)檢測(cè)，定時(shí)自動(dòng)關(guān)閉；

     交流焊接與直流焊接的對(duì)比，與交流電源相比，直流電源能提供穩(wěn)定的電弧和平穩(wěn)的熔滴過(guò)渡。旦電弧被引燃，直流電弧能保持連續(xù)燃燒。

     軟啟動(dòng)過(guò)程以計(jì)算機(jī)為工具，利用軟件，通過(guò)建立輸入電動(dòng)機(jī)、電網(wǎng)和負(fù)載數(shù)學(xué)模型，根據(jù)選定控制策略作出離線模擬。其中電子式感應(yīng)電機(jī)軟啟動(dòng)，選用微處理器和晶閘管電子元件組成啟動(dòng)器控制。

最后只得用一個(gè)最無(wú)奈的辦法，把調(diào)節(jié)電位器和感性探頭寬度的兩個(gè)微調(diào)旋鈕全部用膠水粘住，粘過(guò)以后，這種故障還真沒(méi)在出現(xiàn)。

     檢查一次儀表、二次儀表的指示情況。在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行檢測(cè)，特別是需要重點(diǎn)查看現(xiàn)場(chǎng)一次儀表指示和控制室顯示儀表數(shù)值是否一致、調(diào)節(jié)器輸出值與調(diào)節(jié)閥位是否對(duì)應(yīng)精確。

(2)采取電力電容器抵償;

    安全文明生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)知識(shí)。(4)質(zhì)量管理知識(shí)。(5)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。中級(jí)電工培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)的主要特征是電工技術(shù)與電工程管理相結(jié)合，其目的是在培養(yǎng)高技術(shù)的電工技術(shù)人員的同時(shí)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電工崗位管理人員，壯大電工程人員隊(duì)伍。

     測(cè)量三相輸出電壓確實(shí)不平衡，測(cè)試六路數(shù)出波形，發(fā)現(xiàn)W相下橋波形不正常，依次測(cè)量該路電阻，二極管，光耦。發(fā)現(xiàn)提供反壓的一二極管擊穿，更換后，重新上電運(yùn)行，三相輸出電壓平衡，修復(fù)。

事實(shí)也是這樣，當(dāng)把電位器電壓調(diào)高，信號(hào)感應(yīng)指示燈顯示穩(wěn)定，開機(jī)后運(yùn)行正常，本來(lái)以為故障就這樣結(jié)束。沒(méi)想到，第二天，同樣問(wèn)題又出現(xiàn)，還是那臺(tái)機(jī)器，于是又調(diào)了下電位器，感應(yīng)燈指示又立刻恢復(fù)正常。

    相對(duì)而言:一般電工大部分指的是運(yùn)行電工，維修電工，家裝電工，裝配電工等等，本身所需的技術(shù)要求并不高，而且專業(yè)技能并不出眾，取代性很強(qiáng)。

     同樣的，在芯片復(fù)位電路的設(shè)計(jì)中，復(fù)位信號(hào)的延時(shí)也將會(huì)對(duì)電路的數(shù)字邏輯產(chǎn)生影響。如圖1所示的電路，由于三個(gè)不同的電路模塊的復(fù)位信號(hào)輸入端(Rst)與整個(gè)芯片的復(fù)位信號(hào)源(Reset)的電路連接路徑不同，就有可能造成如圖2所示的復(fù)位信號(hào)延時(shí)。

     （9）、配電箱、開關(guān)箱內(nèi)嚴(yán)禁存放雜物及易燃物體，并派專人負(fù)責(zé)定期清掃。10）、設(shè)有消防設(shè)施的施工現(xiàn)場(chǎng)，消防泵的電源要由總箱中引出專用回路供電，而且此回路不得設(shè)置漏電保護(hù)器，當(dāng)電源發(fā)生接地故障時(shí)可以設(shè)單相接地報(bào)警裝置。有條件的施工現(xiàn)場(chǎng)，此回路供電應(yīng)由兩個(gè)電源供電，供電線路應(yīng)在末端可切換。（11）、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)建立防火檢查制度，強(qiáng)化電氣防火領(lǐng)導(dǎo)體制，建立電氣防火隊(duì)伍。

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