太原C4D培訓中心成立于1992年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

1992年，太原C4D培訓中心創(chuàng)始人在太原創(chuàng)辦工作室，

太原C4D培訓中心正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，太原C4D培訓中心已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造太原金茂大廈天琥C4D廣告公司、太原金茂大廈天琥C4D在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為太原C4D培訓中心的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

太原C4D培訓中心課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前太原C4D培訓中心已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在太原C4D培訓中心，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

太原C4D培訓中心獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

1992年，太原C4D培訓中心成立，標志著1992成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

太原C4D培訓中心享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，太原C4D培訓中心和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

正所謂會者不難，難者不會。

一塵不染、素凈澄明。用平靜的心靈看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空間凈化，把氣質(zhì)和品位含蓄地表現(xiàn)出來……

3.WhatshouldIdo？重點來了，說了那么多廢話，到底怎么做才是王道！1）需要自己在網(wǎng)上找一些PS視頻，自學一下PS.網(wǎng)上免費的課程還是挺多的，推薦李濤的視頻，深入淺出，旁征博引。

不做批量化模具式教學：承諾絕不把學生教成模具化生產(chǎn)，我們魚與漁兼授，讓學員掌握真正的專業(yè)能力�？蛇m應(yīng)所有公司設(shè)計需求。

要想知道互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理難不難，首先就要對互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理這個行業(yè)有個全方位的認知與了解。

形式追隨功能。

此處很多人說有些公司不認同培訓班出來，不認同的原因，一你沒有經(jīng)驗，二你能力得不到認可，三漫天開價，實力與工資不符，四看不上你。

設(shè)計就是空間、色彩、設(shè)計回歸本位。

但是左圖微微帶有一些光影，而右圖是純扁平。

8月，剛走出校門的大學生正面臨嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。而近年就業(yè)形勢最好的兩大職業(yè)“程序開發(fā)”和“UI設(shè)計師”是否青春還在？也開始有同學發(fā)問，參加ui設(shè)計培訓的越來越多，ui設(shè)計就業(yè)是否已經(jīng)飽和了呢？

但是在扁平中也有區(qū)別。

青島互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓：穿越人生的“沙塵暴”每天七點鐘起床，洗臉刷牙之后，吃個暖暖的早飯，緩緩走到五樓，想一下昨天老師講了什么，還有哪里沒學會，接一杯開水，正襟危坐在教室電腦桌前，打開電腦，在老師未來上課之前，復習一下昨天學的，預習一下今天即將講的。

裝飾的靈魂是設(shè)計 設(shè)計的靈魂是文化。