原標(biāo)題：合肥瑤海區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

“安居樂(lè)業(yè)”，“民以食為天”是中華民族的傳統(tǒng)觀念，這使得國(guó)人對(duì)廚房情有獨(dú)鐘。然而，我國(guó)絕大多數(shù)家庭廚房的現(xiàn)狀，卻令人失望。在一定的時(shí)期內(nèi)，人們解決生活的主要矛盾是溫飲問(wèn)題，因此，人們對(duì)廚房的認(rèn)識(shí)，只是停留在一鍋一灶、維持妙菜做飯的基本需求上。隨著物質(zhì)文化生活水平的提高和工業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，各種廚房用電器紛紛進(jìn)入百姓家庭，但是多則亂，擺放、使用沒(méi)有章法，使得原本擁擠的廚房變得更不堪重負(fù)，不得已把冰箱放在客廳里，把洗衣機(jī)放在臥室里，不僅使用不方便，還增加了噪音、微波等污染，令人在富足的生活水平上妨受一番苦惱。消除家居中各種污染，改變廚房的空間和環(huán)境面貌。為人們創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用、環(huán)境衛(wèi)生的廚房已成為我國(guó)大多數(shù)家庭和有關(guān)業(yè)內(nèi)人士的共識(shí)。擁有一套整體無(wú)污染的廚房則是現(xiàn)代家庭主婦的夢(mèng)想。國(guó)內(nèi)的部分廚房生產(chǎn)廠家，也注意到這些問(wèn)題，并開(kāi)始致力于整體無(wú)污染廚房的開(kāi)發(fā)與研究。拿海樂(lè)整體廚房為例，其選用的板材是雙面三聚氰，全封閉熱合工藝成型的板材；粘合劑是采用無(wú)有機(jī)溶劑、無(wú)有害物質(zhì)的符合歐洲綠色環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的粘合劑，從而消除了大量有害物質(zhì)的存在和釋放───使人體健康得到了保障。更重要的一點(diǎn)，海爾整體廚房實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)首家白色家電歸位設(shè)計(jì)法，使原本就低噪音、輻射小的海爾電器“各居其所”，幾近“默默無(wú)聞”。消除了噪音和微波輻射污染。在油煙污染的處理上，海爾整體廚房經(jīng)過(guò)家庭環(huán)保專業(yè)人士的反復(fù)檢測(cè)，脫排油煙機(jī)根據(jù)我國(guó)住宅廚房、烹調(diào)飲食的特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并且充分考慮到我國(guó)住宅建筑設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定，風(fēng)機(jī)葉輪及蝸殼尺寸經(jīng)過(guò)嚴(yán)密科學(xué)和嚴(yán)格的流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)，抽吸力最強(qiáng)、交貨率最高達(dá)90％以上。這樣，可確保油煙被完全排除、排凈，使你居室內(nèi)有一個(gè)會(huì)適、消新的生活空間，保障你的身心健康。

小組式教學(xué)，學(xué)員分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組可以把問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，先小組討論，如意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，再由講師解答。設(shè)計(jì)好的作品講師會(huì)逐一進(jìn)行講解，學(xué)員根據(jù)講師的意見(jiàn)進(jìn)行修改，然后再由講師進(jìn)行指導(dǎo)。

在室內(nèi)空間里，墻面的裝飾效果，對(duì)渲染美化室內(nèi)環(huán)境起著非常重要的作用，墻面的形狀、分劃圖案、質(zhì)感和室內(nèi)氣氛有著密切的關(guān)系，為創(chuàng)造室內(nèi)空間的藝術(shù)效果，墻面本身的藝術(shù)性不可忽視。

案臺(tái)及煤氣爐灶最好為柜體式，高和寬應(yīng)與水池規(guī)格相統(tǒng)一；灶臺(tái)與水盆最好置于不同的工作臺(tái)上，以免互相干擾，且水盆應(yīng)盡量置于窗前，灶臺(tái)應(yīng)設(shè)在防風(fēng)、順光、便于操作處。

裝飾的靈魂是設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)的靈魂是文化。

所掌握技能：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、手繪設(shè)計(jì)方案、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖

一般，地面顏色較深，所以，地毯也應(yīng)選擇一些亮度較低、彩度較高的色彩。天花的處理應(yīng)考慮室內(nèi)的照明效果，一般常用白色，以便通過(guò)反光使四壁明亮。門窗的色彩要在室內(nèi)調(diào)和色彩的基礎(chǔ)上稍加突出，作為室內(nèi)的“重音點(diǎn)”。

為了營(yíng)造這樣一個(gè)環(huán)境，在書房的布置上，首先一定要考慮功能性，要全面考慮光源這個(gè)如魔術(shù)般變幻的東西。它既可以制造各種風(fēng)格、品味的情調(diào)，又為讀書、寫字等日常工作提供照明條件。在裝飾書房時(shí)，一定要考慮光的局部照明功能這個(gè)特點(diǎn)，才能使書房的特性顯現(xiàn)出來(lái)。任何別出心裁的光的照明，和多余、累綴的輔助光，都會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。

若居室內(nèi)花木茂盛，溢紅流翠，人們?cè)谛睦砩虾蜕�理上都�?huì)感覺(jué)到室內(nèi)清新的空氣和生機(jī)盎然的氣氛。用植物來(lái)改善室內(nèi)空氣，效果比負(fù)氧離子發(fā)生器要好得多。有些人擔(dān)心夜間或在陰暗處，植物將吸收氧氣，放出二氧化碳，在室內(nèi)與人爭(zhēng)氧，表面上看似有一定道理，但經(jīng)科學(xué)測(cè)定，證明這些擔(dān)心大可不必。據(jù)測(cè)定，植物夜間呼吸的耗氧量只占其光合作用的釋氧量的1／ 20，以室內(nèi)放置10盆植物計(jì)，其釋放的二氧化碳僅為一個(gè)人呼出二氧化碳的1／ 60，更何況在一間居室內(nèi)，一般也不會(huì)放置那么多植物。而且，這些少量的二氧化碳也會(huì)因積累慢且其比重大于空氣的1．5倍而大多會(huì)從密封不很嚴(yán)的門窗空隙中滲出去，通風(fēng)好的居室，對(duì)此完全可以忽略不計(jì)。日本東京大學(xué)的植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，仙人掌科的植物夜間反而會(huì)吸收二氧化碳，它們能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成一種有機(jī)酸貯存起來(lái)；在白天將其還原成光合作用的物質(zhì)，像蘭花、水仙等人們喜愛(ài)的植物都有這種特性。

室內(nèi)環(huán)境的意境是通過(guò)室內(nèi)空間的布局、家具器物的樣式、材料質(zhì)感的搭配以及界面造型的選擇等一系列環(huán)境設(shè)計(jì)來(lái)形成空間的整體美，營(yíng)造出空間的意境美感，使人深深地感覺(jué)到設(shè)計(jì)內(nèi)在的個(gè)性、情調(diào)、品位等內(nèi)涵。它是設(shè)計(jì)師通過(guò)文化、科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)各種系統(tǒng)要素整體化的聯(lián)系，心理學(xué)、人體工程學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透，以及自然因素、人和社會(huì)因素的綜合，而體現(xiàn)出的一種社會(huì)過(guò)程。通過(guò)室內(nèi)形態(tài)所表現(xiàn)出來(lái)的客觀實(shí)在的“景”，喚起人們的愉悅之“情”，這個(gè)情景交融的過(guò)程就是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)意境美的生成過(guò)程。

表現(xiàn)圖軟件處理、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)提案化、材料物理特性、施工圖繪制、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、談單項(xiàng)目、客戶接洽、客戶答疑、室內(nèi)風(fēng)水

室內(nèi)設(shè)計(jì)是以創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境為宗旨，把滿足人們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行生產(chǎn)、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮使用功能要求，使室內(nèi)環(huán)境合理化、舒適化、科學(xué)化；要考慮人們的活動(dòng)規(guī)律處理好空間關(guān)系，空間尺寸，空間比例；合理配置陳設(shè)與家具，妥善解決室內(nèi)通風(fēng)，采光與照明，注意室內(nèi)色調(diào)的總體效果。

椅子不光要講功能，還要?jiǎng)?chuàng)造一種景觀。

室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)于技術(shù)有著過(guò)高的要求。歷經(jīng)多年發(fā)展完善，室內(nèi)設(shè)計(jì)合肥培訓(xùn)中心已經(jīng)成為行業(yè)培訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)者。作為合肥地區(qū)的首家協(xié)會(huì)性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心，每年為室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)數(shù)百名室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。

學(xué)員所學(xué)到技能：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、手繪設(shè)計(jì)方案、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)公司流程、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)施工圖、室內(nèi)空間專業(yè)效果圖、室內(nèi)專業(yè)CAD制圖

讓靈感自由釋放，創(chuàng)造一個(gè)心靈渴望的空間。

裝飾美的享受是屬于客戶的,創(chuàng)意的快樂(lè)是屬于設(shè)計(jì)師的！

從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！

合肥瑤海區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

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