上海廣西北路吳江區(qū)日語(yǔ)N1N2N3培訓(xùn)學(xué)校隸屬于日語(yǔ)N1N2N3省內(nèi)專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，是上海廣西北路一所專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種人才輸出基地，我校開(kāi)校時(shí)間長(zhǎng)，師資力量大，并與國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)合作，輸送專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技術(shù)人才。多年來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了成千上萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為我們的工程建設(shè)做出了奉獻(xiàn)。

專(zhuān)注于日語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)打造本地區(qū)專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)人才基地， 從上世紀(jì)末到本世紀(jì)初，中日關(guān)系在經(jīng)歷了“破冰”、“融冰”、“迎春”之后，又開(kāi)啟了“暖春之旅”。在此大好形勢(shì)下，兩國(guó)不僅在政治、經(jīng)濟(jì)上的往來(lái)更為密切，在文化教育領(lǐng)域也更為活躍。另外，日本技術(shù)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、國(guó)際影響力的提高，以及世界范圍內(nèi)年輕人的動(dòng)漫游戲熱，都促使日語(yǔ)的學(xué)習(xí)需求急劇升溫。

新手學(xué)習(xí)日語(yǔ)什么最重要，當(dāng)然是學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)日語(yǔ)的最終的目的就是為了交流，如果不知道怎么說(shuō)日語(yǔ)，或者是學(xué)習(xí)日語(yǔ)過(guò)程中發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，遇到問(wèn)題不知道怎么解決，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)是很重要的。

學(xué)日語(yǔ)最開(kāi)始只學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音圖，就好比我們的漢語(yǔ)拼音一樣，所以學(xué)日語(yǔ)都是從日語(yǔ)五十音圖入門(mén)，如果學(xué)不好，將來(lái)對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)是有影響，。首先，要確定自己的目標(biāo)，是因?yàn)槭裁丛�因�(qū)W習(xí)日語(yǔ)，這點(diǎn)真心的很不錯(cuò)，如果你最開(kāi)始的時(shí)候目標(biāo)不對(duì)，那么很有可能前面做的很多事情都將會(huì)變得模糊而沒(méi)有用，當(dāng)目標(biāo)確定不管將來(lái)遇到任何問(wèn)題，都會(huì)往前沖，那么就已經(jīng)算作從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)入門(mén)。

我吃了蘋(píng)果。

我認(rèn)為，外語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常需要?jiǎng)幽X思索的。不能死記單詞、語(yǔ)法。需要自己多多思考單詞之間的聯(lián)系、多多總結(jié)書(shū)上介紹的各種語(yǔ)法現(xiàn)象。將書(shū)上的數(shù)個(gè)相關(guān)語(yǔ)法進(jìn)行歸納總結(jié)后當(dāng)作一條語(yǔ)法來(lái)記，大大減少了記憶量，自然效率也就提高了。單詞也是，很多單詞之間其實(shí)是有聯(lián)系的，尤其是了解一些日語(yǔ)的發(fā)展歷史，可以發(fā)現(xiàn)有些詞其實(shí)是同一個(gè)詞慢慢演變出來(lái)的，還有時(shí)一個(gè)詞其實(shí)在歷史上是多個(gè)詞語(yǔ)。作為成年人，理解得越深記憶得越牢，多知道一些難記單詞的周邊知識(shí)對(duì)鞏固記憶也有很大幫助�？傊�，學(xué)習(xí)外語(yǔ)絕不能僅僅簡(jiǎn)單地死記硬背，必須活學(xué)活用，多動(dòng)腦思考。

　　留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)家榜上有名的永遠(yuǎn)是英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大或者歐洲的幾個(gè)國(guó)家，日本被大部分學(xué)生所忽略，

日語(yǔ)N1級(jí)：與原來(lái)的1級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體相同，只是在原有的基礎(chǔ)上提高測(cè)定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。

     內(nèi)容不限，最好是自己感性趣的東西，這樣便于堅(jiān)持�？梢詮耐�話(huà)等簡(jiǎn)單的開(kāi)始，推理小說(shuō)，隨感什么的都可以。主要是要讓眼睛適應(yīng)日語(yǔ)。不用太刻意去背文章中出現(xiàn)的單詞，大致理解就可以。在閱讀過(guò)程中會(huì)不知不覺(jué)掌握大量詞匯，這對(duì)于會(huì)話(huà)和寫(xiě)作也很有幫助。

     到了二級(jí)以上的學(xué)習(xí)就不那么輕松了，除了要背大量的單詞，掌握句型和不同的接續(xù)法之外，還要努力使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平跟上來(lái)。所以在這一階段很容易產(chǎn)生枯燥感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣就顯得尤為重要。

“御”加在音讀詞匯之前，一般讀成ご，但是如果第一個(gè)音節(jié)是濁音時(shí)，讀成お。

    與日本人交流時(shí)要“大膽說(shuō)”，不要害怕犯 錯(cuò)誤，要熱愛(ài)丟臉。記�。悍傅腻e(cuò)誤越多，糾正的錯(cuò)誤也就越多，進(jìn)步才越大。