廈門C4D培訓(xùn)中心成立于1997年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

1997年，廈門C4D培訓(xùn)中心創(chuàng)始人在廈門創(chuàng)辦工作室，

廈門C4D培訓(xùn)中心正式成立。

2015-2016年，公司進(jìn)行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，廈門C4D培訓(xùn)中心已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造廈門C4D廣告公司、廈門C4D在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為廈門C4D培訓(xùn)中心的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

廈門C4D培訓(xùn)中心課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前廈門C4D培訓(xùn)中心已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。

快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計(jì)

在廈門C4D培訓(xùn)中心，我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計(jì)”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！

三維五段教學(xué)法

廈門C4D培訓(xùn)中心獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航

三維：電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計(jì)課程，都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

1997年，廈門C4D培訓(xùn)中心成立，標(biāo)志著1997成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

廈門C4D培訓(xùn)中心享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，廈門C4D培訓(xùn)中心和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計(jì)人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設(shè)計(jì)教育界的一封信，當(dāng)天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設(shè)計(jì)教育的總結(jié)，也反映出了東莞平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發(fā)現(xiàn)和總結(jié)中國平面設(shè)計(jì)教育中存在的問題的。

他于2006年創(chuàng)立共振設(shè)計(jì)RESONANCEDESIGNGROUP），開始大量的項(xiàng)目實(shí)踐,在他所完成的項(xiàng)目中，商業(yè)與深刻性的概念取得了驚人的一致,戴帆的風(fēng)格是積極鮮明的，他的大部分設(shè)計(jì)、亞洲設(shè)計(jì)大獎等幾十個國際獎項(xiàng)，作品和觀點(diǎn)已廣泛地在《Design360°》、《EASTPOINT》、《IDN》等中國以及其他國家的書籍和期刊介2007年編著有《共振設(shè)計(jì)》。

我著重為大家介紹一下成為一位優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了要掌握設(shè)計(jì)的技能應(yīng)用，更應(yīng)該具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維。為大家總結(jié)了以下兩點(diǎn)：

簽訂推薦就業(yè)合同，畢業(yè)后輕松走上設(shè)計(jì)崗位！實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班迅速解決職場就業(yè)的問題，學(xué)習(xí)到就業(yè)一站式服務(wù)！東莞高端創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn) UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)平面電商網(wǎng)頁 - 東莞優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)高端設(shè)計(jì)課程含金量高，一次投資終生受益！電話預(yù)約免費(fèi)試聽課程！開設(shè)課程有UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁電商、室內(nèi)創(chuàng)意、平面視覺、廣告設(shè)計(jì)、Photoshop全能特訓(xùn)班、CAD制圖考證、軟裝設(shè)計(jì)+室內(nèi)空間創(chuàng)意班：學(xué)習(xí)掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，從CAD識圖制圖、3DMax建模、VARY渲染到Photoshop合成修飾；手繪技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、風(fēng)格與流派、家具與陳設(shè)、照明與電路、人體工程學(xué)等、方案設(shè)計(jì)；實(shí)操科目：掌握專業(yè)技能家裝空間、樣板房空間、工裝空間的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)；室內(nèi)專項(xiàng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練成套方案（居住空間、辦公空間、裝修）等。

東莞平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

交通方便地段繁華，緊鄰地鐵站口，快速公交。

“意象”最初萌芽于《周易》�！吨芤紫缔o》中最早闡述了“意”和“象”的關(guān)系以及“象”的特殊表意功能，文中這樣表述：“圣人立象以盡意，設(shè)卦以盡情偽，系辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神�！薄傲⑾笠员M意”不僅闡明了“象”與“意”的關(guān)系，也明確了“立象”的目的是為了“盡意”�！跋蟆币浴氨M意”為存在根據(jù)。在平面廣告設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師精心構(gòu)思創(chuàng)造的“意象”除了為了“盡意”之外，他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強(qiáng)畫面深層次格調(diào)情趣的體現(xiàn)。雖然平面廣告設(shè)計(jì)最本質(zhì)的追求都是為了通過“象”去傳達(dá)出某種“意”來，但通過強(qiáng)調(diào)作品的格調(diào)情趣可以使這一本質(zhì)追求更富于趣味，獲得的效果更具有傳達(dá)的感染力。

在名片設(shè)計(jì)中，一定要注意，有一個黃金比例，黃金比例是設(shè)計(jì)得常用的等比分割設(shè)計(jì)。黃金比具有理性數(shù)據(jù)比例的視覺美感，安定、活潑且具均衡感，是視覺設(shè)計(jì)之最佳要點(diǎn)和比例；在版面構(gòu)圖時，只要運(yùn)用迷個原理，視覺效果即可達(dá)穩(wěn)定目兼具美感的畫面。黃金比1:1.618、3:5、5:8、8:13、12:21、55:89。

從學(xué)習(xí)到工作，重重保障，無需再擔(dān)心！

先來看看這個廣告內(nèi)容，一個英俊粗獷的牛仔騎著高頭大馬，在美國西部廣闊的草原上奔騰，同時一句回腸蕩氣的語外音在你的耳邊響起“這是萬寶路的世界�！�

經(jīng)常的學(xué)習(xí)給我一種特質(zhì)，這方面舉個例子。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)以及快接近尾聲了，起初，說到平面設(shè)計(jì)，我就會想到商業(yè)海報(bào)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等，都是一些零零碎碎的方面，并沒有一個整體的認(rèn)識；而通過這段時間的學(xué)習(xí)，我學(xué)會很多知識，也有一些自己的感悟，以下是我平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得。

coredraw 專業(yè)矢量繪制軟件，學(xué)完可用于設(shè)計(jì)企業(yè)VI手冊、LOGO、海報(bào)等的設(shè)計(jì)。

3：王碩同學(xué)經(jīng)在我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在龍發(fā)裝飾公司做設(shè)計(jì)師，月薪近萬。

.......等等。