課程標題：2018年昆明VR資格培訓

昆明VR信息 昆明游戲開發(fā)培訓學校是昆明一家專業(yè)培訓VR的實戰(zhàn)培訓基地，是專業(yè)培訓VR的搖籃！昆明市知名的VR培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，昆明游戲開發(fā)培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

十年設(shè)計、專業(yè)培訓！昆明游戲開發(fā)培訓學校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計師十多年，由經(jīng)驗豐富的著名設(shè)計師一對一、手把手實戰(zhàn)教學，有無基礎(chǔ)均可報名學習，實戰(zhàn)培訓+權(quán)威證書+推薦工作！ 昆明游戲開發(fā)培訓學校是專業(yè)的VR培訓學校，所在地區(qū)位于昆明,主營產(chǎn)品或服務為各種昆明VR培訓。

昆明游戲開發(fā)培訓學校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的VR培訓機構(gòu)。

昆明游戲開發(fā)培訓學校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

簡易型VR系統(tǒng)。它由一臺普通的計算機系統(tǒng)組成，使用者通過鍵盤、鼠標便可與虛擬環(huán)境進行交互。其它方面。除了這些大方向外，一些在互聯(lián)網(wǎng)時代和移動互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)被驗證成功的模式，完全也可以考慮與VR結(jié)合。比如說如何在VR時代成為網(wǎng)紅、如何在VR時代做社群等。2.1概念提出階段2016年被稱之為VR元年，因為VR行業(yè)已經(jīng)雛形，各方面條件已經(jīng)基本具備。所以對于廣大的創(chuàng)業(yè)者、以及想創(chuàng)業(yè)的朋友來說，VR不容錯過�？梢哉f現(xiàn)在的VR，就好像2000年左右的互聯(lián)網(wǎng)，到處都是處女地，充滿了希望和想象。對于VR行業(yè)的發(fā)展2016年有很多的爭議，有人說，VR/AR的風口漸漸緩和下來，是因為VR培訓內(nèi)容的稀缺和頭顯分辨率及體驗有待提升而導致。那么我們就要從中找出形成這種現(xiàn)象的原因，當然這需要VR行業(yè)參與者們共同努力。該會議旨在進一步貫徹落實《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號），研究數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)人才供求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，加快制定數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)教學標準，促進數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)建設(shè)科學化、標準化、規(guī)范化。簡而言之，虛擬現(xiàn)實是由高速計算機系統(tǒng)創(chuàng)建的一種令人感到身臨其境、可以獲得與環(huán)境交互體驗的虛擬世界。它綜合了計算機圖形學、圖像處理與模式識別、智能技術(shù)、傳感技術(shù)、語音處理與音響技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多門科學，將計算機處理的數(shù)字化信息變?yōu)槿藗兯�能感受的具有各種表現(xiàn)形式的多維信息。通過視、聽、觸覺等作用于使用者，對使用者的控制行為做出動態(tài)的交互反應。(3) 美國賓西法尼亞大學開發(fā)了VR礦工培訓系統(tǒng)[3]。該系統(tǒng)允許用戶在虛擬工作面上檢查工作面的故障隱患，如頂板支護是否合理，查看工作面設(shè)備是否正確放置，以及應該采取哪些措施。應用該系統(tǒng)可以培訓礦工的安全意識。德國DMT大學開發(fā)的礦井決策模擬系統(tǒng)STMBERG，是采礦專業(yè)學生的訓練軟件。該軟件包括地質(zhì)、采礦、通風、機械、管理等內(nèi)容，可以在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中提供地質(zhì)、開采設(shè)計、工作面狀況等方面的簡化條件，學生可以進行管理和決策。目前，中國礦業(yè)大學和DMT－TFH合作，已將STMBERG應用于真實礦井中。作為一家IT教育培訓機構(gòu)，一直致力于對接企業(yè)和學生之間的需求。率先提出的混合式開發(fā)培訓課程，在高校教學平臺基礎(chǔ)上做出更多有益的補充，讓企業(yè)與學生的需求更加明確和有效對接。圖4 虛擬現(xiàn)實弧形劇院VR體驗館：VR的普及，還需要一段時間，就像當初的電腦普及一樣，所以很多無法在家里體驗到VR的人，自然需要到專門的體驗館，就像當初網(wǎng)吧的火爆一樣。另外VR和電腦又不同，對于一些高體驗的設(shè)備，就算VR普及的前提下，大部分家庭也不可能購置，比如戰(zhàn)斗機的VR體驗設(shè)備、賽車的VR體驗設(shè)備，所以開一家VR體驗館，絕對是有前景的。當然前提是要選好地點、定好位，提供什么樣的內(nèi)容、針對什么樣的客戶要想明白。　　VR應用分為三個層面：自上而下分別是應用軟件、應用分發(fā)、中間件。不同的研究者對“虛擬現(xiàn)實”這個概念的理解不同。有的學者認為，虛擬現(xiàn)實是人們沉浸在計算機生成的環(huán)境中（與現(xiàn)實環(huán)境有很大的相似性）的一種狀態(tài)，這些虛擬環(huán)境包括虛擬實驗系統(tǒng)、虛擬教學系統(tǒng)、虛擬訓練系統(tǒng)等。在這里“虛擬現(xiàn)實”等同于“計算機仿真”。該系統(tǒng)通過3D虛擬技術(shù)，可模擬礦坑內(nèi)常出現(xiàn)的問題，提供處理方式的虛擬訓練，其中包括自主逃生、倒班前礦車檢查、危險預警、隔離程序、瓦斯突出管理、煤層自燃等各種情況。通過虛擬現(xiàn)實訓練來有效地保障礦工的安全、減低礦難損失。這項技術(shù)能夠在虛擬的礦山環(huán)境中為新礦工和有經(jīng)驗的礦工教授與培訓安全工作程序，并使他們免于接觸真實礦山環(huán)境中的各種危險因素。煤炭企業(yè)在礦山救援培訓方面，率先采用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)，并一直成為礦山救援虛擬現(xiàn)實培訓的領(lǐng)先者�！　�VR系統(tǒng)，即VR操作系統(tǒng)，直接運行在主機上的系統(tǒng)軟件，用于管理計算機硬件資源和軟件程序、支持所有VR應用程序，是未來VR培訓生態(tài)的基石。VR系統(tǒng)的核心價值在于能夠定義行業(yè)標準，搭建VR的基礎(chǔ)和通用模塊，無縫融合多源數(shù)據(jù)和多源模型。從產(chǎn)業(yè)格局上看，得系統(tǒng)者得平臺、得行業(yè)話語權(quán)。VR真正引起廣泛的關(guān)注，是2014年3月26日Facebook宣布20億美金收購OculusVR公司后，這也直接促進了VR行業(yè)這兩年來的快速發(fā)展。教育方面：不同行業(yè)的具體教育形式差異很大，所以教育行業(yè)幾乎不可能有誰會一家獨大。(1)你要慎重選擇這些領(lǐng)域

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