新聞標(biāo)題：杭州轉(zhuǎn)塘日語(yǔ)N4N5春季培訓(xùn)班

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杭州轉(zhuǎn)塘日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校。

杭州轉(zhuǎn)塘日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

想深入體驗(yàn)日本文化，突擊、強(qiáng)化日語(yǔ)能力的學(xué)員。

    手前：てまえ（眼前、跟前）、：りょうがわ、向かい：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（惻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜對(duì)面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、：うら（里面）表：おもて（外面）。

    一開(kāi)始做題，肯定是瘋狂地錯(cuò)，但是不要灰心，好好總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，慢慢進(jìn)步，一個(gè)月下來(lái)，慢慢地就會(huì)越錯(cuò)越少了。就像語(yǔ)法，最開(kāi)始覺(jué)得每個(gè)語(yǔ)法都很陌生，做了幾百道題以后，每個(gè)語(yǔ)法都見(jiàn)過(guò)好幾遍了，想做錯(cuò)都難。

我想說(shuō)的是，你剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候是不是很糾結(jié)，為什么い的否定有兩種變法，然后你就去記，然后你一個(gè)形容詞一個(gè)形容詞的去變爭(zhēng)取熟練，我想說(shuō)，根本沒(méi)意思，因?yàn)槟銓W(xué)到后來(lái)，你自然清楚ないです=ありません。1-15課就這樣學(xué)完了，至于中間雜七雜八的語(yǔ)法，我建議你瀏覽一次大概知道什么意思，不需要去絕對(duì)掌握，一個(gè)一個(gè)練習(xí)，每課把單詞語(yǔ)法看一次，大概知道什么意思就可以了。

     日語(yǔ)有許許多多的同義詞、近義詞，其中有許多甚至連日本人都不能很好的分清楚，這些詞語(yǔ)對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)就更是痛苦了。今天小編就將為大家介紹這樣一對(duì)詞語(yǔ)的區(qū)別，去看看吧。「退」と「退社」。これらはほぼ同じ意味を持つ言ですが、「會(huì)社を辭める」という意味のほか、退社は「會(huì)社を出て、る」というという意味も含んでいます�！巴寺殹焙汀巴松纭�。他們擁有基本相同的意思，但是除了“辭退公司”之外，退社還有“出公司，回家”的意思。

第四步 語(yǔ)法學(xué)習(xí) .

實(shí)際上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2種意思。但是，聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的是「いらない(我不要了)」這一種。

　　背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學(xué)們按照平假名將其書(shū)面翻譯成片假名，開(kāi)始有些困難，但一兩天后就能牢記了。

     日語(yǔ)有許許多多的同義詞、近義詞，其中有許多甚至連日本人都不能很好的分清楚，這些詞語(yǔ)對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)就更是痛苦了。今天小編就將為大家介紹這樣一對(duì)詞語(yǔ)的區(qū)別，去看看吧�！竿恕工取竿松纭�。これらはほぼ同じ意味を持つ言ですが、「會(huì)社を辭める」という意味のほか、退社は「會(huì)社を出て、る」というという意味も含んでいます。“退職”和“退社”。他們擁有基本相同的意思，但是除了“辭退公司”之外，退社還有“出公司，回家”的意思。

日語(yǔ)中經(jīng)常會(huì)用擬聲擬態(tài)詞表達(dá)聲音或狀態(tài)，但是對(duì)于我們?nèi)照Z(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，比起「ワクワクする」「はらはらする」我們好像更傾向選擇「する」「する」的表達(dá)方式。雖然并沒(méi)有錯(cuò)誤，但表達(dá)效果就沒(méi)有那么好了。

在掌握了50音圖及一些基礎(chǔ)發(fā)音之后，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)背誦詞匯。背詞時(shí)建議大家邊寫(xiě)邊讀，寫(xiě)和讀都可以加深對(duì)詞匯的印象。讀的時(shí)候要注意長(zhǎng)音、促音和聲調(diào)，這些地方經(jīng)常被大家忽略，如果這些地方讀錯(cuò)，可能就會(huì)變成另外一個(gè)單詞。

(2)在積累的同時(shí)，掌握規(guī)律。

バスケット①、ボル→バスケットボル⑥

×みなさまが私に歌わせたので、一曲を歌わせていただきます。○ご指名ですから、それでは一曲を歌います。

問(wèn)題三：?jiǎn)卧~記不住

    是的，日本人相信神道也是相信佛的，知道了這一點(diǎn)，老先生和蘇小妹的話(huà)，我們就可以理解了。罵人確實(shí)是不好的，因?yàn)樵谀懔R出口時(shí)，實(shí)際上你(的心)已經(jīng)是臟的了。

引「ひっ」：引っる、引っかる、引っ越す、引っむ、引っり返す。

     當(dāng)然，興趣是最好的老師，但是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人，學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言單靠口語(yǔ)是絕對(duì)不行的。愛(ài)好日語(yǔ)并且有打算考級(jí)或者留學(xué)的同學(xué)們，如果有條件的話(huà)最好還是找一些補(bǔ)習(xí)班或者家教。比起自己盲目的學(xué)習(xí)，有一個(gè)有條理儲(chǔ)備豐富的老師教導(dǎo)的確要好很多。

杭州轉(zhuǎn)塘日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)N4N5就來(lái)杭州轉(zhuǎn)塘日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

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