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課程標題：湖州南潯區(qū)雅思輔導班
湖州南潯區(qū)雅思是湖州南潯區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州南潯區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
湖州南潯區(qū)雅思培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的雅思培訓機構。
【記】詞根記憶：maxim（大，高）＋um→最高的，最大限度的
【記】詞根記憶：mani（手）＋fest（打）→用手打開→顯示
語音
venture [ventr] n. 冒險，投機（gamble） v. 冒險（risk）
【派】currently （ad. 如今；普遍地）；concurrent（a. 同時發(fā)生的）；currrency（n. 貨幣）
所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。
大路上車水馬龍，人們忙著把豐收的果實運往城市。
reactor [riktr] n. 反應堆
B: No, I'll be over at the bus stop.
【記】詞根記憶：re（再，重新）＋hab（擁有）＋ilit＋ate→重新?lián)碛小够謴驮瓲睿迯?/p>
新版英語教材主動適應了當代社會發(fā)展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經(jīng)過大量的教學實踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。
一、小組合作教學模式的內(nèi)涵
小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結(jié)構、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務，達到共同提高的目的。
enormous [nrms] a. 巨大的，極大的（*remarkable, massive）
3.可轉(zhuǎn)化：出現(xiàn)的缺點其實從另一個角度來看其實是優(yōu)點。
【例】Scientists think dolphin has
varnish [vrn] vt. 上清漆
construct [knstrkt] v. 建造（build）；創(chuàng)立（found）
【派】alikeness（n. 相像）
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