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      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校

      防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓(xùn)學(xué)校|防城港防城區(qū)天琥互...

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      學(xué)校介紹

      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年,是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、

      設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

      2004年,防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在防城港創(chuàng)辦工作室,

      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

      2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定

      “互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實(shí)

      戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理廣告公司、防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理在線以及在線測評頁三大

      教育平臺。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

      級教授,為防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,

      將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

      目前防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,

      2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

      榮獲國家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。

      快學(xué)習(xí),樂設(shè)計

      在防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅持“快學(xué)習(xí),樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中

      學(xué)習(xí)設(shè)計,在學(xué)習(xí)中收獲快樂!

      三維五段教學(xué)法

      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航

      三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)

      五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

      在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員有章可循,無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

      教育培訓(xùn)資質(zhì)

      2004年,防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著2004成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

      Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

      防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道,證書全球通用!

      合作企業(yè)

      截至目前,防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

      學(xué)歷教育服務(wù)

      2016年3月,與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

      在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn),同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!

      無論多么出色的界面設(shè)計對用戶來說都是陌生的,那么編寫兄弟連UI培訓(xùn)站點(diǎn)幫助或軟件幫助是個非常有效的辦法,把你的設(shè)計意圖和使用介紹明明白白地告訴用戶,在用戶遇到困難的時候能夠得到最快的幫助,不但可以降低用戶的不滿程度,同時可以幫助用戶更加系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和掌握。
      對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確,但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計,會更加簡化用戶操作流程。

      我們堅定認(rèn)為設(shè)計教育不應(yīng)商業(yè)化,所以我們堅持小班授課,專注線下教育,同時開展線上免費(fèi)課程,讓每一位學(xué)員成材發(fā)光, 從而設(shè)立UI教育的標(biāo)桿。

      其原因是由于產(chǎn)品面面對的人群不同,手Q更偏年輕化。

      UI設(shè)計的學(xué)習(xí),要邊實(shí)戰(zhàn),邊學(xué)習(xí),從實(shí)戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗(yàn),而且還要擴(kuò)展自身的知識面,比如多了解些美學(xué)知識、設(shè)計心理學(xué),情感化設(shè)計,藝術(shù)設(shè)計等理論知識,對UI培訓(xùn)設(shè)計師自身素質(zhì)的修養(yǎng)是很有幫助的,這對于自學(xué)者來說,是極為困難的事情,因此大多想要進(jìn)入UI設(shè)計行業(yè)的人都會選擇參加UI培訓(xùn),以此學(xué)習(xí)UI設(shè)計知識,達(dá)到進(jìn)入行業(yè)的目的。

      UI技術(shù)火爆的今天,UI設(shè)計師就業(yè)也是順風(fēng)順?biāo),高薪待遇確實(shí)誘人。想學(xué)習(xí)UI的同學(xué)也是越來越多,瞅準(zhǔn)商機(jī)的UI培訓(xùn)學(xué)校也開始廣布大街小巷,這給想學(xué)習(xí)UI的同學(xué)找到了入門之法,但也存在著陷阱,結(jié)果錢也交了,課也上了,但是卻沒有學(xué)到真正核心的UI設(shè)計方法…

      眾所周知,像奇虎360這樣一流的互聯(lián)網(wǎng)公司,對UI設(shè)計師的要求是非?量痰,入職360的難度,或許比考上清華、北大還要難上很多倍。盡管如此,岳陽天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的UI設(shè)計畢業(yè)生中,竟然有王旭、趙珩、張丹寒、周蒙弟…等9名同學(xué)加盟了360豪門,確實(shí)讓人驚嘆!

      對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確,但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計,會更加簡化用戶操作流程。

      岳陽岳陽樓區(qū)天琥UI網(wǎng)校

      在考慮到產(chǎn)品氣質(zhì)和品牌色的同事,我們經(jīng)常要考慮配合襯托產(chǎn)品主色調(diào)的輔助色。

      年少時,誰不曾擁有夢想?只是后來被生活所困,被漫長的加班所勒索,忘記了畢業(yè)時秉持的初衷,面對未來產(chǎn)生迷茫。

      界面的合理響應(yīng)讓UI培訓(xùn)設(shè)計更為富有人性,減少錯誤的發(fā)生,并且讓交互進(jìn)入真正良性的循環(huán)。

      UI設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為3個方向。它主要是由UI研究的3個因素決定的,其分別是研究工具,研究人與界面的關(guān)系研究人。

      學(xué)員在空間環(huán)境,要求能感受作為用戶存在的真實(shí)程度,這樣才能以模擬用戶的方式設(shè)計出更適合用戶本人的界面。UI設(shè)計培訓(xùn)哪里好?學(xué)校一般都設(shè)有非常系統(tǒng)的培訓(xùn)課程,學(xué)員如果對設(shè)計感興趣或者有一定的美術(shù)基礎(chǔ)更容易些。學(xué)員還要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件選擇學(xué)校,筆者個人認(rèn)為太過昂貴的收費(fèi)學(xué)校適合專業(yè)人員短期深造,零基礎(chǔ)學(xué)員還是選擇中等學(xué)校為好。之后學(xué)員還要掌握如何做一個營銷型的設(shè)計師。設(shè)計方案做出來了,怎樣推銷給客戶。最終能夠讓客戶接受你的設(shè)計方案。

      隨著時代的變遷,互聯(lián)網(wǎng)在我們的生活中占據(jù)著不可替代的地位。當(dāng)然因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)也出現(xiàn)嚴(yán)重的人才短缺。

      巧妙的布局減輕用戶認(rèn)知負(fù)擔(dān):正如約翰 前田(John Maeda)在他《Simplicity》書中所說的,恰當(dāng)?shù)鼐幣女嬅嫔系脑啬軌蛞陨僖姸啵瑤椭烁涌焖俸唵蔚乩斫饽阍O(shè)計的界面,因?yàn)槟阋呀?jīng)用你的設(shè)計清楚的說明了她們彼此之間的關(guān)系。用方位和方向上的編排可以自然地將相同的元素聯(lián)系在一起。通過對內(nèi)容的巧妙編排,可以減輕用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān),他們不再需要花時間去思考元素之間的關(guān)聯(lián),因?yàn)槟阋呀?jīng)做好了。不要迫使用戶去思考……用你的設(shè)計直接呈現(xiàn)給他們看。

      岳陽天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校位于首都國貿(mào)CBD核心商圈,座落于美麗的通惠河畔,和中央電視臺,北京電視臺隔河相望。上課與住宿環(huán)境優(yōu)美,治安完善。有1號線和7號線兩條地鐵直達(dá),多條公交線路通往。交通十分便利。

      岳陽岳陽樓區(qū)天琥UI網(wǎng)校

      學(xué)校檔案
      學(xué)校名稱: 防城港天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校類型: 培訓(xùn)學(xué)校 (貿(mào)易商)
      所 在 地: 廣西/防城港市 學(xué)校規(guī)模:
      注冊資本: 未填寫 注冊年份: 2004
      資料認(rèn)證:
      保 證 金: 已繳納 0.00
      經(jīng)營模式: 貿(mào)易商
      授課范圍: 防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓(xùn)學(xué)校|防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓(xùn)中心|防城港防城區(qū)天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
      培訓(xùn)行業(yè):
      電腦IT / UI設(shè)計
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