新聞標(biāo)題：2020年西安學(xué)少兒編程

西安少兒編程信息 西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是西安青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces，簡(jiǎn)稱NOIP)自1995年至2018年已舉辦24次。每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。 NOIP在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試形式進(jìn)行。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。

兩歲時(shí)他便扒著墻上的大字報(bào)，自學(xué)認(rèn)識(shí)了300多個(gè)字和100多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。三歲時(shí)，他就能和爸爸媽媽準(zhǔn)確說(shuō)出“空調(diào)會(huì)有水排出是室內(nèi)熱空氣被抽出遇冷形成了水滴”這樣的話來(lái)。

不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對(duì)孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了。

少兒編程，選擇哪種語(yǔ)言好？

復(fù)旦大學(xué)則要求獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）提高組一等獎(jiǎng)，且NOIP成績(jī)達(dá)到360分的考生。

換個(gè)角度，從家長(zhǎng)對(duì)于少兒編程的疑惑來(lái)看，或許可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在急速發(fā)展中，暫時(shí)沒(méi)有沒(méi)有注意到的地方，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)行業(yè)外部對(duì)于市場(chǎng)的另一種解讀：

少兒編程這個(gè)領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)也才剛開(kāi)始，編程品牌的師資自然是良莠不齊，選擇的時(shí)候，要多關(guān)注該體系是否完整，蓋的年齡層范圍是否足夠大。

這樣的英雄故事，我們百聽(tīng)不厭，每一次，都會(huì)為正義的勝利而拍手叫好。

“要抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)，參加競(jìng)賽拿名次�！边@是黃山宇從父母那里常聽(tīng)到的叮嚀，全家都希望他能借編程“決勝”高考，拿到競(jìng)賽名次，通過(guò)自主招生進(jìn)名校。

然而，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求，不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽(活動(dòng))等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)依據(jù)。對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書(shū)，要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主，并組織相關(guān)專家對(duì)賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。

郝祥林和團(tuán)隊(duì)花了整整一年的時(shí)間，探索什么樣的課程模式更適合少兒編程的教學(xué)。

很多家長(zhǎng)，尤其是中學(xué)生家長(zhǎng)，覺(jué)得孩子成績(jī)一般，想讓孩子在其他技能方面發(fā)展，就像讓孩子先學(xué)一下編程，以后學(xué)好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，當(dāng)個(gè)程序員。其實(shí)少兒編程，不是為了讓孩子以后當(dāng)“碼農(nóng)“，而是通過(guò)學(xué)習(xí)編程，鍛煉開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維及解決問(wèn)題的方式。就像學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋一樣，只是方式不同，但是目標(biāo)一致，都是為了拓展邏輯思維的。

可能大部分人都一致認(rèn)為,孩子在該玩的年齡就應(yīng)該玩耍,該上學(xué)的年紀(jì)就應(yīng)該上學(xué),該工作的時(shí)候就要兢兢業(yè)業(yè)的去工作,該結(jié)婚生子的時(shí)候就去……

舉個(gè)例子，如果我們要用編程編寫(xiě)，如果天下雨，就帶傘，否則就不帶傘。

“我相信你，因?yàn)榍皫状文阏f(shuō)話都算數(shù)”

如果有個(gè)16歲的孩子，困在某間觀念過(guò)時(shí)的學(xué)校，給他的最好建議就是：不要太依賴大人。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程就來(lái)西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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